Предмет: Биология, автор: маринки2001

Корни, образующиу на стеблях и листьях ,называтся ну скажите пожайлуств хороший ответ мне очень надо прямо сейчас скажите ктонибудь

Ответы

Автор ответа: ВладEagle
0
Если поставить в воду лист / стебель от него пойдут придаточные корни!
Автор ответа: ВладEagle
0
Придаточные. Я же написал
Автор ответа: маринки2001
0
аа пасибо
Автор ответа: маринки2001
0
спасибо
Автор ответа: маринки2001
0
а у тебя есть учебник по беологии
Автор ответа: AlenaNovoross
0
БИологии !!!!!!!!!!!!!
Автор ответа: AlenaNovoross
0
придаточные корни-образуются на стеблях и листьях
боковые корни-развиваются на главном корне.
Автор ответа: AlenaNovoross
0
За что ? За , то что я ответила правильно ? А он скопировал....))))удачи!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: Kirito1430
Сделайте пожалуйста 5 задание
6 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: grigorijnetelev
СОЧ2.2

Тема. Тригонометрические функции острого угла в прямоугольном треугольнике. Теорема Пифагора


Основные тригонометрические тождества. Решение прямоугольных треугольников


Цели обучения


8.1.3.2 знать определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов через отношения сторон в прямоугольном треугольнике


8.1.3.3 доказывать и применять теорему Пифагора


8.1.3.24 находить значения sin, cos,t и ct по данному значению одного из них


8.1.3.8 находить стороны и углы прямоугольного треугольника по двум заданным элементам


Критерии оценивания Обучающийся


• Определяет синус, косинус, тангенс и котангенс углов через отношения сторон в прямоугольном треугольнике


• Решает задачи с помощью теоремы Пифагора


• Находит значения тригонометрических функций по данному значению одной из них


• Решает прямоугольный треугольник


Уровень мыслительных навыков Применение. Навыки высокого порядка


Время выполнения 35 минут


СО по геометрии за 2 четверть


учени __ 8 класса___


ПОМОГИТЕ СРОЧНО ЗА 8
КЛАСС
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Bubnovaulua89
6). (3√2+√18)√2
помогите пожалуйста​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: irinchik5555
помогите решить пример по порядку действий      3584*9:3+267825*4:6=
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
Каковы функции денег в следующих ситуация (каждая из них обозначена в скобках)
Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку. (1)Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей (2) какому-то мальчишке. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрел билет на завтрашнее представление (3). Оставалось еще целое богатство – четыре гроша. (4) Один грош завалился за подкладку. (5)
9 лет назад