Предмет: Русский язык, автор: rosomaha22

Текст на тему про плахие прывычкы

Ответы

Автор ответа: vladykshp
1
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Я, как и многие другие, страдаю от вредных привычек. К вредным можно отнести привычки грызть ногти, теребить мочку уха, манеру сутулиться, ерзать на стуле, шаркать нога­ми при ходьбе и др. Безобразно выглядит привычка поминутно сплевывать и употреблять слова-паразиты (например, «ну», «вот», «значит»), громко говорить и чрезмерно жестикулиро­вать, хватать другого за рукав, воротник куртки или пуговицу при разговоре и т. п. Причина такого поведения заключается в недостаточном воспитании, в частности, в отсутствии культур­ных навыков. Как правило, одна вредная привычка порождает другую, и постепенно они перерастают в комплексы. В резуль­тате человек выглядит несуразно. Вредные привычки — это и постоянная неаккуратность, неорганизованность, неспособность доводить начатое дело до конца. Присмотритесь к себе, и вы обнаружите не одну такую привычку. Вредная привычка подобна ритуалу самоуспокоения, само­утешения, самоободрения. Однако, она может приобретать бо­лее сложный и вредный характер. Например, курение, употреб­ление алкоголя, наркотических веществ, которые непосред­ственно вредят здоровью и мешают окружающим. «Привычка — вторая натура». Именно так можно объяс­нить позицию курильщиков, которые не могут избавиться от своей привязанности к этому бессмысленному занятию. Я борюсь со своими вредными привычками (подольше утром полежать; разбрасывать вещи; умолчать о чем-нибудь; говорить себе «Я сделаю это завтра» и т. д.). Не хочу, чтобы привычка стала моей второй натурой.


Автор ответа: katerinaradche
1
а какие у тебя плохие привычки?впишешь У всех людей как и у меня есть плохие привычки.Это: _________.Я страюсь от них избавляться.Если у каждого человека будут накапливатся плохие привычки,то весь мир превратится в хаос.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Vikastarrercev
Ребят,помогите грамотно оформить текст,проверить ошибки и знаки препинания. Можете что-то изменить, дополнить,перефразировать.

Так как у меня не хватает смелсти сказать всё Вам в живую, я сделаю это здесь.
Просто хочу,чтобы вы знали, на сколько повлияли на меня. Если бы не вы,не знаю,кем бы я сейчас была и что из себя представляла ,поэтому по жизни буду вам благодарна.
Сейчас мне очень стыдно ,за то,как я раньше к вам относилась, попросту игнорировала ваш предмет ,мои прогулы и многое другое и прошу прощения. И возможно,я могла бы учиться намного лучше,если бы не переломный момент, как раз таки произошедший в школе.
Я хорошо училась до 4 класса, но всё это время меня цепляляли по поводу роста, я как-то держалась. Дальше на мне появляются очки ,ситуация усугубилась ещё больше, я не выдержила всего негатива в мою сторону и меня "сломало". После, я стала забитой , попросту боялась выйти даже к доске,весь интерес к учебе пропал ,к тому же пробылемы у родителей, моим воспитанием практически не занимались и я потихоньку дигродировала. Единственное,что отвлекало меня от внешнего мира,это искусство, в то время я начала рисовать.
У меня никогда раньше не было афторитета или человека, на которого бы я ровнялась. Я даже в учителях видела врагов, потому как они знали о моей не лучшей успеваемости и некоторые из них опускали меня при всём классе, к тем людям у меня прдвзятое отношение и по сей день. До 8 класса для меня школа была не лучшем местом прибывания.
Последняя четверть 8 класса , урок английского языка. Я так забросила этот предмет,что у меня выходило неудовлетворительно, тогда вы дали мне шанс сделать работу и ответь на следующем уроке. У меня не было выбора, и я готовилась, изо всех сил,дабы не оплошать. После того,как я хорошо сделала домашнее задание, вы удивились и похвалили меня,это было так странно и прятно в один момент, я себя так никогда не ощущяла. Вы меня как-то так смотивировали,что мне захотелось прийти на следующий урок полностью подготовленой.
На летних каникулах я крепко взялась за английский. Смотрела фильмы с субитрами, включала аудиокниги и глазами водмила по тексту ,ну и как же без музыки? занималась их переводами. Так я пришла более менее осведомленной. Потом я стала обращать внимание именно на вас, хотелось понять ,что вы из себя предсавляете. Вы очень сильно отличались от всех учителей в школе. В вас есть что-то необычное, в поведении , жестах ,мимике в словах и даже в стиле. Вы полностью соответствуете своему образу. Как я поняла, вы безумно любите английский язык, вы живете им и отлично преподаете его. Если у ученика будет желане, у вас не составит труда его обучить. Вас ведь ваш учитель вдохновил и вы стали учителем. Знаеье, есть учителя,которым лиш бы провести урок, а лучше вообще не проводить,а посплетничать с учениками и обсудить своих же коллег...Это самое ужасное в учитлях,двуличность, вы же учитель,какой пример подаете детям? Что мне в вас нравится,что вы никогда не сплетнячили и никого не обсуждаи,хотя поводы были,но вы это обходили. Ине было очень жаль,что меня перевели от вас,я до последнего надеялась,что всё останется,как было,но увы. Каждый раз ,проходя мимо вашего кабинета,хотелось зайти к вам,но у меня не было повода. Вы просто чертовски меня вдохновляли и мне хотелось быть на вас похожей. И ещё, не доверяйте своим коллегам, они за вашей спиной глаголят,особенно некоторые, писать кто, не буду.
В 9 классе я очень сильно изменилась. Внутренне и снаружи,люди ко мне сами подтянулись,но я не сильно в них нуждалась. У меня были другие интересы. Сейчас у меня всё замечательно, мне нравится то,кем я являюсь.
Предмет: Английский язык, автор: XgLEbX40k