Предмет: Английский язык, автор: Polina600

написать небольшой текст ( 8-10 предложений) на тему кто герой для меня ( качества, заслуги героя) именно что это значит для меня. Спасибо заранее! ☺

Ответы

Автор ответа: ostrunn
0
Лично для меня героем нашего времени являются ветераны . 
Если бы не они, если бы не люди, которые спасали нашу страну, которые отчаянно за нее боролись, то мы бы и не жили вовсе. Герой времен-это человек, который стоял всем за свою родину          не знаю для меня это так -
на английский язык !!!!!!!!!!            
For me personally, the hero of our time are veterans . 
If not for them, if not for the people who saved our country who desperately fought for her, we would not have lived at all. The hero of time is a man who stood to everyone for their homeland

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dfmklfdiofn
1.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

— Небось,(1) никогда девчонкам цветы не дарил? Ты хоть посмотри,(2) что даришь.
— Чего смотреть,(3) на болонок похожи,(4) — убитым тоном сказал внук.
— Нет,(5) болонка – собака глупая и трусливая,(6) а эти — чистые,(7) гордые,(8) как изо льда,(9) и ведь смелые,(10) до самого снега на клумбах стоят.
2.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.

– Вадик,(1) постой!
Вадимка обернулся: Николай Егорыч – колхозный ветеринар,(2) давний приятель отца.
– Ты вот что,(3) ступай к деду Борису – охотнику. У него Сильва ощенилась,(4) восемь штук принесла. Может,(5) возьмёт старик твоих-то.
Окрылённый,(6) мчался Вадимка к дому охотника...
3.В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

И Филиппком из рассказа графа Льва Толстого,(1) правда,(2) я при этом замечательно и с выражением умел читать,(3) и,(4) когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь,(5) я шпарил все слова подряд,(6) без ошибок,(7) приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя,(8) и,(9) наверное,(10) самого графа,(11) потому что весь его рассказ по моей воле поразительно менялся.
4.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

— Дурень ты,(1) больше никто! — ответила бабушка. — Мать всю ночь не спала,(2) ревела,(3) как умалишённая,(4) с собакой по степи тебя искала,(5) колени обморозила... Только ты ей,(6) смотри,(7) об этом ни гугу!