Предмет: Английский язык, автор: lenohka1212




рассказ я хороший помощник используя все эти фразы- make the bed ; feed our pets ; wash the dishes; gather apples; set the table ; clean the car; sweep
the paths; cook meals ; dust the furniture ; work in the garden ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , К УРОКУ НА ЗАВТРА НАДО СРОЧНО.ТЕКСТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НУЖЕН

Ответы

Автор ответа: galina572319
12

My Day Off.
Usually I get up at nine o'clock in the morning.
I get dressed, make my bed and go to the bathroom.
I wash my face, hands and brush my teeth.
Sometimes I do my morning exercises.
Then Mum invites us to have breakfast.
After breakfast I wash the dishes and help Mum about the house.
I feed my birds and then I wash the floor in my room and dust the furniture.
After that I take the rubbish out.
I like to help Mum to cook meals.
When the dinner is ready I set the table and invite Mum and Dad at the table.
After dinner we go for a walk, or go shopping.
Sometimes we visit our granny, who lives nearby and help her with her work in the garden.

sweep the paths or help to gather apples.
Then we return home and I play computer games.
Sometimes I help Dad to wash the car.
I like to listen to music or I do my home work for Monday.
Then we have a small supper and drink tea and relax.
Usually we watch TV after supper and then we go to bed.
The day off is over.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: PomoshnikLika6007
1. Выполните языковые разборы.
(1) – фонетический разбор: время
(2) – морфемный разбор: заметил
(3) – морфологический разбор: (на) коч(?)ке
(4) – синтаксический разбор предложения: В (о/а)дном б..лоте на коч..ке (под)ивой выв..лись дики.. кряковые утята.
2. Поставьте знак ударения в следующих словах
Монолог, баловать, километр, туфля
3. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи.
4. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключ
2) Серая Шейка думала о том что река все-таки замёрзнет
3) Заяц сказал, что Серая Шейка его напугала
4) Вы ведь весной вернётесь спрашивала Серая Шейка
5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) А ты завтра приходи с нами колоски собирать.
2) Что ж ты сынок не представился?
3) Серёжа не видал приёмщика.
4) Она зарядила ружьё и выстрелила.
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Заяц перескочил через дорогу и подошёл к старой норе.
2) У крыльца отец поставил весла и вошёл в дом.
3) Подул утренний ветерок и тихо-тихо закачались деревья.
4) Над мокрым полем и над лесом торопливо тронулись бесформенные облака.