Предмет: Русский язык, автор: serega282

орфографические слова 10 штук

Ответы

Автор ответа: nataha123456789

2

дядин, -а, -о дяди-Стёпин, -а, -о (от дядя Стёпа) дядища, -и и дядище, -а и -и, мн. -и, -ищ, м. дядька, -и, р. мн. дядек, м. дядькин, -а, -о дядюшка, -и, р. мн. -шек, м. дядюшкин, -а, -о дядя, -и, мн. -и, -ей и дядья, -ьёв, м. дядя Стёпа, дяди Стёпы (о человеке очень высокого роста) дятел, дятла

serega282: нужны разные слова

nataha123456789: дымник, -а
дымница, -ы, тв. -ей
дымность, -и
дымный; кр. ф. дымен, дымна
дымовой
дымовуха, -и
дымовытяжной
дымогарный
дымогенератор, -а
дымозащитный

nataha123456789: двуходка, -и, р. мн. -док
двухоконный
двухолмие, -я
двухорудийный
двухосновный
двухосный
двухотвальный
двухочковый

nataha123456789: http://dazor.narod.ru/russkie/slovari/orfograficheskij/orfograficheskij-slovar-d.htm

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Дия08

Вставь пропущенные гласные так чтобы получились словарные слова . Без, птах, Джрн, стен, объём, сбудется, Рсс, сдал, Тиржа.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ucolodenkohfbdgfddgj

Помогите пожалуйста!!!!!!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: arturking897

Чему равна площадь "Кенгуру" на рисунке, если площадь каждой клеточки равна 1? (если ответ - не целое число, запишите его в виде десятичной дроби.)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Аня, ученица второго класса, сидит за столом и читает книгу, взятую в библиотеке. А её сестра шестиклассница Тамара, лёжа на диване, о чём-то мечтает. В комнате тихо.
Но вот Аня, держа палец на строчке, оборачивается к сестре и спрашивает:
– Тамара, что такое «байбак»?
Тамара не знает, она тоже слышит это слово впервые. Надо бы посмотреть в словаре. Но для этого нужно встать, подойти к шкафу, листать толстый словарь… пока-то найдёшь то, что нужно.
«Может быть, слово станет понятным из всей фразы», – думает Тамара и просит сестру:
– Прочитай всё предложение.
Аня читает:
– Он был байбаком».
«Нет, из фразы ничего не ясно», – вздыхает Тамара. А вставать с дивана, на котором так удобно и тепло, не хочется. Помолчав, она говорит:
– Это старое слово… ну, когда ещё были помещики, то некоторые крепостные крестьяне, укладывая спать барских детей, баюкали их. Вот они-то и назывались этими… байбаками.
– Спасибо, – благодарит Аня и продолжает читать.
А довольная Тамара жмурится и натягивает на ноги пушистое одеяло.
Кончив читать, Аня берёт книгу, надевает пальто и уходит в библиотеку. Возвращается она хмурая, расстроенная. Тамара всё ещё лежит на диване.
Сердито сдвинув брови, Аня ей говорит:
– Вот что, байбак, мама велела тебе сходить в магазин!
– При чём здесь байбак? – смеётся Тамара, но недовольное лицо сестрёнки заставляет её насторожиться.
«Всё-таки надо посмотреть, что означает это слово, – думает Тамара, – почему она так называла меня?»
Тамара достаёт словарь. Вот нужное слово найдено: «Байбак – степной грызун из рода сурков, осенью и зимой впадающий в спячку», – читает Тамара и удивленно пожимает плечами, но дальше есть ещё одно значение этого слова: «Байбаком называют неповоротливых, ленивых, не желающих работать людей».
Старшая сестра закрывает словарь и чувствует, как её лицо заливает румянец.
По Ю. Ермолаеву

Как ты считаешь, о чём этот текст? В чем его основная мысль? Напиши об этом. В твоей записи должно быть 3-4 предложения, и это обязательно должен быть связный текст.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: kuzyaev01

а) Решите уравнение $\frac{sinx}{cos\frac{x}{2} } =4sin^{2} \frac{x}{2}$ .
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-5 $\pi$ ;-3 $\pi$ ] Сделайте до завтра пожулуйста буду премного благодарен

7 лет назад