Предмет: Математика, автор: skurko73

было 5 конфет забрали 8.Сколько осталось?

Ответы

Автор ответа: serewe

если было 5 то как могли больше 5 взять?
получается они там делили эти конфеты. но вопрос в том сколько осталось значит 0

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: 348888

казахский язык помогите

6 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: mazandre447

помогите, надо поставить faire и apporter в futur simple

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Kostyanmen

Задание 1.
Прочитайте текст, выполните задания.
Человек и ландшафт – два живых организма. Под воздействием тех или иных ландшафтов меняется физическое состояние человека.
Рассмотрим несколько видов ландшафтов.
Лесные ландшафты. Леса, прежде всего, несут энергию силы, мудрости, охраны и стойкости. Те личности, которым изначально свойственны эти качества, обычно любят лес и чувствуют себя в нем как дома. Лес - защита, преграда на пути невзгод и негативных энергий. Причем темный лес - это глухая стена, закрытие от мира, уход во внутреннее пространство. Светлый лес как бы задерживает негативные энергии и пропускает позитивные.
Равнинные ландшафты. Равнины связаны с тишиной, ясностью сознания, открытостью внешнему миру. Замкнутые, суетливые люди, как правило, избегают открытых пространств, которые рождают у них чувство незащищенности.
Степь. Энергетика степи, в большей степени, чем, пожалуй, у других ландшафтов, зависит от времени года. Наиболее ярко она раскрывается весной и летом. Степь с цветами несет радость, полноту бытия, состояние полной открытости миру, счастья и безмятежности.
Ландшафт влияет не только на политические и экономические аспекты. Он также формирует характер и личностные качества людей, живущих в данной местности.
Выполните следующие задания:
1. Озаглавьте текст.
2. Разделите текст на смысловые части, составьте план.
3. Выпишите из текста предложение, отражающее его основную мысль.
4. Ответьте на вопрос:
В какой части текста (вступление, основная часть, заключение) находится это предложение? Почему? Ответ аргументируйте. [5]

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: bigbro619

розділити трикутник прямою лінією на 3 трикутники

9 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: Prosto145

помогите с задачей пожалуйста.
высота NF ТРЕУГОЛЬНИКА MNK делить его сторону на отрезки MF И FK. найдите длину отрезка MN,если FK=6√3, MF=8 см,угол К=30 градусов
правильный рисунок?

9 лет назад