Предмет: Литература, автор: DeMonster

Сочинение-описание про любого литературного героя, не плагиатить, не копировать, желательно не большое.

Ответы

Автор ответа: nikename12
0
План:
1.Общее впечатление 
2.Описание героя 
3.Ваше отношение к описываемому
 "Белый Бим Чёрное Ухо"-это не просто произведение о верном до конца жизни сеттере Бим,но и о людях:добрых и злых.
   Главным героем является пёс Бим.Жизнь его начиналась не очень хорошо,еще маленьким щенком он был отдан незнакомому человек-Ивану Иванычу.Из за его необычного окраса он стал изгоем среди охотничьих собак.Но он не унывал.Но жизнь такая жестокая штука ,  не знаешь в какую сторону она тебя поведёт.Но Бим не когда не унывал.Он прожил 3 года со своим любимым хозяином Иван Иванычем.Но вскоре здоровье не пожалело Иван Иваныча , пёс не знал куда уехал Иван Иваныч .Скука по расставанию разрывала его на части и он решился на большой шаг и пошёл искать своего хозяина в одиночку.Много трудностей ему встречалось на пути.Добрые люди помогали ему но они не смогли найти Ивана Иваныча.Но он продолжал искать его.В свои последние минуты Бим царапался в дверь железного фургона.До последнего дыхания он верил что найдёт своего хозяина.Бим погиб......
3.Мне очень понравилась эта книга.Хочу сказать что "Белый Бим Чёрное ухо" не единственное произведение о преданности , любви,природе.
Автор ответа: DeMonster
0
Немного интересно стало, но это разве не краткое описание содержания произведения?
Автор ответа: DeMonster
0
и некоторые места я бы хотел откорректировать. Но не достаточно информации о произведении, т.к. я не читал ее. Что стало с хозяином? он умер или пропал? и по какой причине? как умер пес? есть ли в произведении хоть немного о том, как выглядел пес? я о его характеристиках, виде
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MILAHKA130
помогите пожалуйста с заданием нужно найдите согласованные и несогласованные определения.имейте в виду что в зависимости от смыслового вопроса один и тот же член предложения может быть охарактеризован по разному.при списывании раскрывайте скобки вставляйте пропущенные буквы и знаки препинания. 1 старый инвалид сидя на столе нашивал синюю з плату на локоть зеленого мундира.2 полный мес ц светил на камыш..вую крышу и белые стены моего нового жилища.3 между окнами стоял гусар с румяным лицом и глазами [на]выкате.4 ее сестра звалась Татьяна.5 скажите мне какую[нибудь] новость.6 слезы вдохновения и веры наполнили глаза Чижа.7 Луч прожектора проне..ся над оградой и ра[с.сс]ыпался извес[]ковой пылью в зар..слях по склону горы.8События крупнее и важнее[не]было в истории человечества.9 Каждая мело[] этого дня врезалась в память.10 Весь день мы бродили по этому городу красных скал кошек и стариков б..седу..щих около выт..щ..[н.нн]ых на берег подпертых извес[]ковыми глыбами шхун