Предмет: Математика, автор: kamchatnikowa57

найти интервал монотонности и екстремиму функции y=x^3+x^2-5x+4

Ответы

Автор ответа: Юлечка520
0
Задание найти промежутки монотонности функции f(x). Правильно ли я решил?
Найдем производную функции `f(x)=x^3/3-(5x^2)/2+6x-2`:
`f'(x)=lim_(h->0)(f(x+h)-f(x))/h=x^2-5x+6`
Чтобы найти промежутки монотонности, нужно посмотреть на каком из промежутков производная положительна а на каком отрицательна, там где она положительна, функция возрастает, там где отрицательна, убывает.
Для этого решим неравенство:
`x^2-5x+6>0`
Найдем нули функции
`x^2-5x+6=0`, при `x=3`, или `x=2`
Значит `x^2-5x+6=(x-3)(x-2)`
Возвращаемся к неравенству:
`x^2-5x+6>0`
`(x-3)(x-2)>0`
Методом интервалов, получаем что неравенство выполняется когда
x>3, или x<2. Значит функция возрастает при x>3 или x<2.
Теперь решим неравенство `x^2-5x+6<0`
Таким же образом получаем 2 корня: `x=3`, `x=2`
`(x-3)(x-2)<0`
Методом интервалов получаем решение: `2<x<3`
Функция убывает при `2<x<3
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: karakashevo19
проверти правильно ли
Задание 2.

Подумайте, от чего зависит эффективность самообразования. Почему одни люди с его помощью становятся великими учеными, а другие – нет? Напишите, какую роль самообразование может сыграть в вашей жизни. Ответ должен содержать не менее 2 самостоятельных умозаключений, не менее 5 предложений.

Эффективность самообразования зависит от стараний.
Я думаю, великими учеными становятся люди, которые ставят перед собой цель и идут к ней, по части благодаря самообразованию.
Например, ты хочешь стать психологом и, если ты сам углубишься в эту тему тебе будет намного проще стать тем, кем ты хочешь.
Поэтому если ты хочешь добиваться своих целей, то тебе поможет самообразование по части. Я считаю, что человек с твёрдо поставленной целью её достигнет.

Задание 3.
Распланируйте свои занятия во время каникул. Составьте два списка: необходимые дела и то, что очень хотелось бы осуществить. Распределите дела из каждого списка на все дни каникул. Подчерните красным цветом первоочередные дела, синим – те, которые следует сделать во вторую очередь, черным или зеленым – те, которые желательно сделать, если останется время. Задание можно выполнить в таблице. Укажите не менее 3 дел в каждой колонке или не менее 9 дел в целом.



первоочерёдные дела второочерёдные дела хотелось бы сделать.
Под готовить подарки на новый год. Дочитать книгу. Сделать открытки к подаркам.
Прибраться в комнате. Разобрать шкаф с книгами. Слепить снеговика.
Выучить текст новогоднего выступления. Собрать вещи в гости. Продумать наряд на новый год.