Предмет: Обществознание, автор: герой1

какое превосходство развитых стран над развивающимися?

Ответы

Автор ответа: 310353

0

Например:
К тому времени, как развивающаяся страна почувствует себя "развитой", у уже развитой к этому же времени могут появится еще более новейшие технологии, а значит "развитая страна" снова станет развивающейся.
Да и у развитых стран как правило больше денег и преимущества, нежели у развивающихся стран.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: djgy5ei56ke6ruk

425.Посчитайте $f'(a)$ при:
c) $f(x)=3x*sin(x),a=\frac{\pi}{6}$

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

жазылым, у бөлім, Бос уакыт және
хобби
Абай өзінің 15 қарасөзінде:
«Егер де есті кісілердің катарында болған
келсе, күнінде бір мәртебе, болмаса
жүмасында бір, ең болмаса айында бір,
өзінен өзін есеп ал! Сол ялн есеп
алганнан бергі өмірді қалай өткіздің екен, не
білімге, не ахиретке, не дүниеге жарам,
күнінде өзің екінбестей кылыкпен
өткізіппісің? Жок, болмаса, не кулып
өткізгеніңді өзің де білмей каллусун?
деп жазып еді, олай болса,
Күніне болмаса да, аптасына бір мәрте
өзіңізден есеп алып тұратын сұрақтар
үлгісі берілген. Сұрақтарға жауап беру
арқылы жазылым мәтінін құраңыз.

пожалуйста прошуууу кто пожет по соч, если поможеш ИншаАллах тебе вернётся добро.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: sffix

выберите правильны ответ пожалуйста

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Makarovdima2002

«начерти в тетраде окружность.проведи отрезок AB с концами на окружности,не являющиемся диаметром.отметьте на окружности точки C,D и E так,чтобы угол ABC был прямым,угол ABD был острым,угол ABE был тупым

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: 937060650

Дайте наиболее точное описание нижеперечисленных понятий.

1) модель

А) представляет в наглядной форме объекты,
недоступные для непосредственного исследования

2) материальная
модель

B) метод познания, состоящий в
создании и исследовании моделей

3) моделирование

C) отражает существенные с точки
зрения проводимого исследования свойства изучаемого объекта, явления или
процесса

4) граф

D) представляет объекты и процессы в
образной или знаковой форме, а также в форме таблиц, блок-схем и т.д.

5) информационная
модель

E) совокупность непустого множества
вершин и наборов пар вершин (элементы модели соотносятся с вершинами)

9 лет назад