Предмет: Русский язык, автор: Misherang

Найдите ошибки управления в словосочетаниях.
Предупредить тяжкое преступление,отличать звуки и буквы,оплатить за путевку, порицать в дурных наклонностях,памятник эпохи застоя,полон надежд,отзыв на книгу,негодовать на бескультурье,удостоить высокой наградой, предостеречь от ошибки, быть участником в соревнованиях, уверенность в успехе,превалировать над интересами,отчитаться об израсходованных деньгах,рассержена на опоздание ученика,тревожиться за здоровье,не уделять должного внимания учебе,попрекать куском хлеба,описывать о впечатлениях.

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
67

Предупредить тяжкое преступление — верно

отличать звуки и буквы — отличать звуки от букв

оплатить за путевку — оплатить путевку

порицать в дурных наклонностях — порицать за дурные наклонности

памятник эпохи застоя — памятник эпохе застоя

полон надежд и полон надеждами

отзыв на книгу — отзыв о книге

негодовать на бескультурье и негодовать против бескультурья

удостоить высокой наградой — удостоить высокой награды

предостеречь от ошибки — верно

быть участником в соревнованиях — быть участником соревнований

уверенность в успехе — верно

превалировать над интересами — верно

отчитаться об израсходованных деньгах — отчитаться за израсходованные деньги

рассержена на опоздание ученика — рассержена опозданием ученика

тревожиться за здоровье — тревожиться о здоровье

не уделять должного внимания учебе — верно

попрекать куском хлеба — верно

описывать о впечатлениях — описывать впечатления

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: strelock2
Предмет: Химия, автор: kaktys15475
Предмет: Русский язык, автор: lost2222nov
1.Укажите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены).
Звени звени златая Русь волнуйся неуёмный ветер!
Русский язык должен стать мировым языком!
Вот тёмный тёмный сад!
2. Укажите предложение с вводным словом:
За дальним лесом стало видно озеро.
Жители деревни видно не очень любили это глухое место
3.Определите значение вводного слова: Где-то поблизости , видимо, был водопад.
порядок мысли
предположение
4.Поставьте, где нужно запятые: Алпатов(1) однако (2) был не один русский, их было много. (Пришвин)
1,2
1
2


5.Укажите предложение с вводным словом:
Самгин заказал вино и сел напротив гостя. (Горький)
Столетние липы и дубы разрослись широко и буйно; буки напротив несмотря на свою старость, росли больше вверх. (Казакевич).
6.Укажите предложение с вводным словом:
Всякий человек бесспорно в своих поступках волен . (Тургенев)
Утверждение это было бесспорно.
7.  В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые при обращении?
Мой первый друг, (1)мой друг бесценный,(2) и я судьбу благословил, (3) когда мой двор уединенный, (3) печальным снегом занесенный,(4) твой колокольчик огласил. (Пушкин А.)
1) 1, 2, 3
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 2


8. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых ставятся запятые при обращении?
Ты письмо мое, (1) милый,(2) не комкай. До конца его, (3) друг, (4) прочти. Надоело мне быть незнакомкой,(5) быть чужой на твоем пути... (Ахматова А.)
1) 1, 2, 3
2) 1,3
3) 2, 3, 4, 5
4) 1, 2, 3, 4


9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Отколе, умная, бредёшь ты, голова?
 2) Валерий Михайлович, повторите, пожалуйста, вопрос.
 3) Спой, светик, не стыдись!
 4) Сыпь ты черёмуха, снегом!​