Предмет: Русский язык, автор: aijok1

чем звуки отличаются от букв

Ответы

Автор ответа: MishaVoro
22
Звуки произносят, буквы пишут.
Автор ответа: diana9181
10
Звук — это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом. Буква является графическим обозначением звука на письме, то есть некоторой совокупностью линий, рисунком. Термины «звук» и «буква» недопустимо смешивать. Слова что и кто различаются звуками [ш] и [к] , а не буквами. Звуки произносятся и слышатся, буквы пишутся и читаются. Иные соотношения невозможны: букву нельзя произнести, пропеть, проговорить, продекламировать, ее невозможно и услышать. Буквы не бывают ни твердыми, ни мягкими, ни глухими, ни звонкими, ни ударными, ни безударными. Все приведенные характеристики относятся к звукам. Это звуки являются языковыми единицами, буквы же принадлежат алфавиту и к описанию языковых закономерностей чаще всего не имеют отношения. Именно качество звука определяет выбор буквы, а не наоборот. Звуки есть в любом языке независимо от того, имеет он письменность или нет. В отличие от других языковых единиц (морфемы, слова, словосочетания, предложения) звук сам по себе не имеет значения. В то же время существование звуков неразрывно связано со значимыми единицами. Функция звуков в языке нацелена на обеспечение возможности общения между людьми и сводится к формированию и различению морфем и слов. Определяя различительную способность звуков, важно понять, в каких позициях они встречаются. Позицией называются условия произношения звуков, задаваемые их положением по отношению к соседним звукам, к ударному слогу, к началу/концу слова. Различать слова (морфемы) могут лишь те звуки, которые обладают способностью встречаться в одной позиции. Разница в произношении таких звуков замечается носителями языка в отличие от остальных звуковых особенностей. Русский алфавит называется кириллическим и насчитывает 33 буквы. Для обозначения согласных звуков используется 21 буква: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. 10 букв служат для обозначения гласных звуков: а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е. Существуют еще 2 буквы, которые не обозначают звуков: ъ, ь. Между фонетическим и графическим обликом слова может быть зеркальное соответствие: [том] том. Однако такое соответствие необязательно: в слове [п’ат’] три звука, а записывается оно четырьмя буквами – пять. Буквы обладают «многозначностью» , которая снимается, если известны соседние буквы / пробелы. Так, буква ё в слове ёлка обозначает звук [j] и звук [о] , в слове тёлка – признак мягкости согласного [ ’] и гласный звук [о] , а в слове шёлка – один гласный звук [о].
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: МашаКотик1111
Предмет: Литература, автор: KimYudjun
Тести за новелою Ф.Кафки «Перевтілення»
1. Де знаходився Грегор Замза, коли зрозумів, що він комаха?
А. на роботі;
Б. на вулиці;
В. у себе в кімнаті;
Г. у вітальні;

2. Ким працював головний персонаж твору?
А. адвокатом;
Б. музикантом;
В. суддею;
Г. комівояжером;

3. Мати Грегора прийшла будити його, тому що...
А. принесла сніданок;
Б. він проспав на роботу;
В. турбувалася про його самопочуття;
Г. принесла листа грегору;

4. Що з їжі вперше принесли Грегорові після його перетворення в комаху?
А. молоко з шматочком хліба;
Б. овочі та фрукти;
В. недоїдки;
Г. варене яйце;

5. Під які меблі зазвичай ховався Грегор?
А. під диван;
Б. під ліжко;
В. під шафу;
Г. під рояль;

6. Яке хобі було у Грегора?
А. випилювання лобзиком;
Б. різьблення по дереву;
В. ліплення з глини;
Г. вишивання;

7. Як відреагувала мати Грегора, коли вперше побачила його після перевтілення?
А. заплакала;
Б. почала з ним розмовляти;
В. втратила свідомість;
Г. обійняла його;

8. Яким фруктом батько Грегора кинув у нього?
А. грушею;
Б. яблуком;
В. лимоном;
Г. апельсином;

9. Що спільного у зовнішності було у жильців дому Замзи?
А. вони носили окуляри;
Б. мали вуса;
В. вони всі були руді;
Г. вони всі мали бороди;

10. На якому інструменті грала Грета?
А. на віолончелі;
Б. на скрипці;
В. на фортепіано;
Г. на арфі;

11. Хто перший побачив, що Грегор помер?
А. служанка;
Б. батько;
В. мати;
Г. один із жильців;

12. Як члени родини провели день після його смерті?
А. стали прибирати в його кімнаті;
Б. пішли на кладовище на могилу грегора;
В. поїхали за місто відпочивати;
Г. пішли на концерт симфонічної музики;