Предмет: Английский язык, автор: Малая33

напишите ПЛИИИИИИЗ 10 ВОПРОСОВ

Britain is a parliamentary democracy with a constitutional monarch. Queen Elizabeth the head of state. but she has no real power. In law the queen is the head of the executive branch and a part of legislative branch but in fact her role is mostly ceremonial. She acts on the advice of her ministers. In Britain it is Parliament that has laws. it is made up of power makes It the House of Lords and the House of Commons. The members of the House of Lords are permanent mostly lords and people who have been made lords for life. The Lords can revise and even delay bills. They have real influence in politics. The Commons have much more real power. The members of the Commons are elected by the people. They control the executive branch and discuss most important political problems
The largest party in the Commons forms the government and its leader becomes Prime Minister. not elect the Prime Minister directly. officially Parliament appoints The people do They are Prime Minister. The Prime Minister chooses the Cabinet and non-cabinet ministers. They are all collectively responsible for the government, the executive branch, and individually respon sible for their departments.

Ответы

Автор ответа: Werrina
6
Is Britain or Russia a parliamentary democracy with a constitutional monarch?
Who is the head of state?
The Queen has real power, doesn't she?
What is the queen's role in Britain?
Does she act on the advice of her ministers?
What Houses does Parliament consist of?
The members of the House of Lords are permanent, aren't they?
Can the Lords revise or delay bills?
Who has real influence in politics?
The Commons have much more real power, haven't they?
Whom are the members of the Commons elected by?
Do the Commons or the Lords control the executive branch and discuss most important political problems? 
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rocket100
А)В каких рядах во всех словах в корне пропущена одна и та же буква?
1)м_лить, погл_щать, загр_ждение, укр_тить
2)загр_знение, у_звить, неув_даемый, м_тежник
3)общ_пать (петуха), зав_нтить, накр_ниться, ижд_венец
4)ор_шение, д_лина, укр_шать, содр_гнуться
5)пок_яние, обр_млять, насл_ждение, к ст_рожилу
6)уц_питься, сув_нир, опт_мист, просв_щение
7)д_агональ, эп_демия, объед_нение, прим_рение
8)об_яние, кат_строфа, доск_нально, оп_здание

B)В каких вариантах вид связи слов определён неверно?
1)гениальный учёный - согласование
2)прогулка пешком - примыкание
3)близкий по духу - управление
4)лепестки розы - согласование
5)опережая время - управление
6)очень тяжёлый - согласование
7)рубашка навыпуск - примыкание
8)по заячьему следу - управление
9)прочитанный летом - примыкание
10)пятый от края - согласование

C)Укажите ошибочное суждение.
1)В слове СПРЯТАТЬСЯ букв больше, чем звуков.
2)В слове РОЖКИ происходит оглушение согласного.
3)В слове СТРОЯ все согласные твёрдые.
4)В слове ОРКЕСТРОВ произносится конечный звук [ф].

D)колосящееся штыками
1)кавалерийскую лаву
2)между полками
3)спрятаться незаметно
4)конного строя
5)не полки стоят
6)увидеть лаву

E)Сколько грамматических основ в этом предложении?
Железнодорожный мост в городе, видимый из нашего села в ясную погоду, колыхался тонким кружевцем, и, если долго смотреть на него, он истончался и кружевце истончалось и рвалось.

F)Определите тип сказуемого в каждом предложении.
1)Ужо - устаревшее наречие.
2)Снежные вихри закружились у полозьев.
3)Для чтения надо выбирать книги, облагораживающие душу.
4)От страха она совсем потеряла голову.
5)Июльский день был жарок, бел и гулок.
6)При желании он может нагнать его.

Предмет: Алгебра, автор: yulechkabespalova02