Предмет: Алгебра, автор: nKrynka

Помогите, пожалуйста, решить срочно задачу!!!!!!!!!!
Бросают две одинаковые монетки. Какая вероятность того, что выпадут:
1) две цифры; 2) разные стороны монеток?

Ответы

Автор ответа: Rechnung
0
При одновременном подбрасывании двух монет возможны следующие исходы:

цифра   цифра
цифра   орёл
орёл     цифра
орёл     орёл
Итак, всего возможно 4 исхода

а)Событие А-выпадение двух цифр (1 исход из 4-х)
 Р(А)=1/4=0,25 (25%)
б)Событие В-выпадение разных сторон (2 исхода из 4-х)
 Р(В)=2/4=1/2=0,5 (50%)
  
Автор ответа: nKrynka
0
БЛАГОДАРЮ ВАС!!!!!!!!!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: azanazanazan321
Запишите номера предложений, раскрывающих основную мысль текста.
1.Вольтер, французский просветитель, поэт, прозаик, сатирик, писал: «Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку». 2. Изучая иностранные языки, человек расширяет свое мировоззрение: может читать произведения в подлиннике, слушать музыкальные произведения и понимать все оттенки чувств в словах песни. 3. Роджер Бэкон, английский философ, профессор богословия, говорил: «Знание языков – дверь к мудрости». 4. Знаете ли вы, что М.В.Ломоносов знал много иностранных языков: немецкий, французский, итальянский, польский, латынь, греческий, английский. 5. Впечатляет?! 6. Знание языков помогали ему в общении с учеными из других стран, при чтении научных трудов в оригиналах. 7. Пифагор Самосский, древнегреческий философ, математик, из дальних веков прислал нам напутствие: «Для познания нравов какого-либо народа старайся прежде всего изучить его язык». 8.Действительно, в наше время появилась возможность путешествовать по разным странам. 9. если мы знаем язык, то будем легче знакомиться с людьми, узнавать их традиции, нравы, гулять по городу, посещать интересные места. 10. Вместе со знанием иностранного языка человек приобретает уверенность в себе. 11. Об этом говорил Ральф Уолд Эмерсон, американский поэт, общественный деятель: «Ни один человек не должен путешествовать, пока не изучит язык той страны, которую собирается посетить. В противном случае он добровольно делает себя большим ребенком, таким беспомощным и таким нелепым».
Предмет: Қазақ тiлi, автор: vasya2525
5-сынып

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен

сабақ жоспары





Сыныбы: 5 « »



ТБЖға дайындалу. Подготовка к СОЧ



Оқылым

1. А)120-бет 3-тапсырма . Мәтінлі оқу/прочитать текст

Б ) Ознакомьтесь с правилами на стр 115 , как образуются глалолы отрицательной формы.



отрицательная форма глаголов образуется при помощи суффиксов :

1) -ма, -ме,-ба,-бе, -па,-пе. Бар (иди) -барма (не иди), кір (заходи)-кір ме (не заходи), аш (открой)-ашпа (не открывай)

2) –ған, ген,-қан,-кен + жоқ: барған жоқ (не ходил), келген жоқ ( не приходил), ашқан жоқ (не открыл)



В) затем выполните следующее задание:



Мәтіндегі болымды етістіктерді болымсыз етістікке айналдырыңдар.

жаз

бол

кел

ашыл

жиналған

берілген

орналасқан

салынған



2. Болымды және болымсыз етістіктерді қолданып, 2-3 сөйлем құраңыз



3. А) 124-бет 4-тапсырма прочитать внимательно текст.

Б) Берілген сан есімдерден есептік,реттік сан есімдер жасап,сөзбен жазыңдар

(Образуйте из данных числительных порядковые числительные, напишите их словами)



Есептік ( количественные), написать словами Реттік (порядковые)

32 Отыз екі Отыз екінші

437

61

150