Предмет: Математика, автор: Аноним

В классе учится 20 человек из них 13 человек посещают кружок по истории ,а 10 человек кружок математики,Выберите утверждения,которые следуют из приведенных данных.
В этом классе:
1)Точно есть ученик,который ни посещает кружок по истории , ни кружок по математике
2)Найдется хотя бы два человека,которые посещают оба кружка
3)Если ученик не ходит на кружок по истории,но не посещает кружок по математике
4)Найдется ученик который посещает кружок по истории,но не посещает кружок по математике
Ответ:___________

Ответы

Автор ответа: NightFury2
0
2 (объяснение: в классе 20 учеников, кружок по истории 13 учеников, математике 10. 13+10=23 - получается даже 3 ученика посещают оба кружка)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: AsyayAlbina
Гений современности, человек с недюжинным талантом, мастер своего дела, мэтр. Все вышесказанное описывает одного единственного в своем роде человека – Рене Лалика, виртуозного ювелира и укротителя стекольных материй. Рене родился во Франции. Будучи еще неизвестным, но подающим большие надежды, Лалик приносил свои эскизы мастерам из чашки ложкой, которые охотно скупали их за бесценок. Однако его талант не мог долго находиться в тени, и вскоре Рене открыл мастерскую, где стал новатором в методах ювелирного искусства. Его украшения быстро стали дорогим украшением любого наряда, предметом желаемого, знаком изящества и избранности. Успех Лалика, подобно фейерверку, озарил Париж. Но ювелир не остановился на достигнутом и продолжил творческие поиски, полностью отдав своё внимание художественному стеклу.

1)Выпишите из текста примеры, которые будут являться синонимами к слову мастер.
2)Объясните, для чего, с какой целью автор использует ряд синонимов в этом тексте.
Выпишите из текста слово (слова) в переносном значении. Запишите прямое и переносное значение этого слова.
3)Выпишите из текста выражение, которое является антонимом выражения «Мастер своего дела». Объясните, для чего автор использует его в тексте.
4)Выпишите из текста слово, имеющее омоним, и составьте с этим словом два
предложения, чтобы доказать правильность вашего суждения.

Предмет: Химия, автор: aaakkk16