Предмет: Математика, автор: MrBarbrady

Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число:первому на 15,а второму на 51. У первого получилось в ответе 30 и в остатке 3. Какаой ответ получился у второго?

(по действиям)

Ответы

Автор ответа: Sofa011101
0
Число было 30*15+3 = 453.

У второго 453:51 = 8 и в оcтатке 45.
Ответ: 8 и 45 остаток
Автор ответа: leshko72
0
первое действие:15*30+3=453
второе действие: 453/51=8(в остатке 45)

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: BillieEiilish
Мәтін бойынша қарапайым жоспар құрыңыз.
ПОМОГИТЕ С СОЧ ПО КАЗАХСКОМУ
ONLINE MEKTEP ТАПСЫРМАНЫҢ МӘТІНІ 1925 жылы 1 сәуірде белгілі қазақ композиторы және дирижері , Қазақ КСР Еңбек сіңірген өнер қайраткері , Қазақ КСР халық әртісі , КСРО халық әртісі Нұрғиса Атабайұлы Тілендиев дүниеге келді . Н.Тілендиев түрлі жанрдағы 500 музыкалық туындының авторы : әндер , күйлер , романстар , увертюралар , поэмалар , кантаталар , опера , балет т.б. Әкесі домбырада жақсы ойнаған , қазақтың халық әндерін жетік білетін . Анасы Салиха да музыканы сүйді , ән салып , тіпті домбырада ойнайтын . Домбыра тартуды жеткіншектің балалық шағынан үйренгені таң қаларлық жайт емес . Көп ұзамай ата - анасы ұлдарына пианино аспабын сыйға тартты , ал анасы болса , баласын ноталық сауаттылыққа баулыды . Бұл Нұрғиса үшін тағдыркесті шешім еді . 1933 жылы жас бала Ахмет Жұбановпен кездесті . Бірде ол Нұрғисаның үйінің маңынан өтіп бара жатып күмбірлеген домбыра үнін құлағы шалады . Жұбановқа бұл аспапты кімнің соншалықты шебер меңгергені қызық болды . Алты жасар баланы көрген Жұбанов анасынан баланың тағы бір рет Көзінше күй ойнап беруін өтінеді . Ахмет Қуанұлы жеткіншектің күй тартқанын ұзақ тыңдап отырып , соңында оған музыка училищесіне міндетті түрде оқуға бару керектігін айтады . Мәтін бойынша қарапайым жоспар құрыңыз