Предмет: Алгебра, автор: KOHbKA

По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда. Скорость пассажирского поезда-80 км/ч,и, догнав товарный поезд, он прошёл мимо него за 90 секунд. Найдите скорость товарного, если его длина составляет 600 метров, а длина пассажирского-300 метров.

Ответы

Автор ответа: berik98kz
0
скорость п - 80 км/ч
90 секунд=1,5 минут=0,025 ч из секунда сделал минут потом час
80*0,025=2км=2000м нашел общую дорогу
600+300=900 размер обоих поездов
2000-900=1100=1,1 км сколько ходил товарный поезд
1,1/0,025=44 км/ч скорость товарного поезда
скорость товарного 44 км/ч
Автор ответа: KOHbKA
0
можешь после каждого действия написать, что нашёл ?
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: epikp43
Предмет: История, автор: komnota85


1.Установите соответствие между понятиями и их значениями.    [7 бал]

Запишите ответы в таблицу. 

1

Ташнау

A

Среднеазиатская разновидность гипса (алебастра); строительный материал, получаемый путем гашения известкового камня, он применялся для кирпичной кладки, штукатурки, замазывания щелей и как декоративный материал

2

Коржын уй


B

Полуподземное круглое помещение с куполом, служащее для накопления и хранения воды, использовалось для отдыха людей на караванных путях и водопоя скота

3

Терракота

C

Это трехкомнатный дом, комнаты построены в ряд. Посередине находится комната в виде коридора и по обе стороны - два входа в другие комнаты   

4

Сардоба

D

Надгробная мавзолейная постройка, воздвигаемая на месте захоронения знатного, уважаемого в тюркском  обществе человека

5

Ганч

F

Санитарно-очистительные устройства, предназначенные для слива грязной воды после мытья рук и посуды средневекового дома

6

Кесене

G

  Мусульманское культовое сооружение, место поклонения,  мусульманский храм

7

Мечеть


Н

Керамические неглазурованные изделия из цветной глины с пористым строением. Применяется в художественных, бытовых и строительных целях. Обожженная глина, а также неглазурованные изделия из нее; разновидность керамики.
Предмет: Математика, автор: nadyaVIP