Предмет: Математика, автор: Аноним

Стоимость проезда на электрическом транспорте составляет 198 рублей, школьникам предоставляется скидка 50 % на проезд. Какова будет стоимость проезда для 4 взрослых и 12 школьников?

Ответы

Автор ответа: rappid123

0

1)198:100*50=99(руб) школьный билет
2)198*4+99*12= 1980(руб) стоимость поездки
Ответ:1980руб

Автор ответа: naidat72

0

198:2=99 за одного школьника
198·4=792 за взрослых
99·12=1188 за школьников

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: abduraimovamuslima

В двух магазинах одни и те же конфеты продовались по одинаковой цене. В первом магазине увеличелицену на 10%, а через месяц ещё на 20%. В втором цену конфет увеличели один раз на 30%. Будет ли теперь цена конфет одинаковой?

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: aldiar2009p

12. Антиген-антитело реакция – это …

A. Прикрепление фермента к некоторому нерастворимому носителю, причём таким образом, чтобы фермент мог обмениваться с раствором молекулы субстрата и продукт.

B. Иммуноглобулины, специфически реагирующие с антигенами.

C. Антиген связывающий участок Fab-фрагмента иммуноглобулина, образованный гипервариабельными участками Н- и L-цепей, связывает эпитопы антигена.

D. Специфическое взаимодействие антител с соответствующими антигенами, в результате которого образуются комплексы антиген — антитело (иммунные комплексы).

E. Свойство генетического кода.

13. Иммобилизация – это …

A. Специфическое взаимодействие антител с соответствующими антигенами, в результате которого образуются комплексы антиген — антитело (иммунные комплексы).

B. Свойство генетического кода.

C. Иммуноглобулины, специфически реагирующие с антигенами.

D. Антиген связывающий участок Fab-фрагмента иммуноглобулина, образованный гипервариабельными участками Н- и L-цепей, связывает эпитопы антигена.

E. Прикрепление фермента к некоторому нерастворимому носителю, причём таким образом, чтобы фермент мог обмениваться с раствором молекулы субстрата и продукт.

14. Активный центр антител – это…

A. Иммуноглобулины, специфически реагирующие с антигенами.

B. Антиген связывающий участок Fab-фрагмента иммуноглобулина, образованный гипервариабельными участками Н- и L-цепей, связывает эпитопы антигена.

C. Прикрепление фермента к некоторому нерастворимому носителю, причём таким образом, чтобы фермент мог обмениваться с раствором молекулы субстрата и продукт.

D. Специфическое взаимодействие антител с соответствующими антигенами, в результате которого образуются комплексы антиген — антитело (иммунные комплексы).

E. Свойство генетического кода.

15. Антитела – это …

A. Иммуноглобулины, специфически реагирующие с антигенами.

B. Антиген связывающий участок Fab-фрагмента иммуноглобулина, образованный гипервариабельными участками Н- и L-цепей, связывает эпитопы антигена.

C. Прикрепление фермента к некоторому нерастворимому носителю, причём таким образом, чтобы фермент мог обмениваться с раствором молекулы субстрата и продукт.

D. Специфическое взаимодействие антител с соответствующими антигенами, в результате которого образуются комплексы антиген — антитело (иммунные комплексы).

E. Свойство генетического кода.

16. Белки разделяют на две группы по их общей морфологии:

A. Простые (моносахариды, монозы) и сложные (полисахариды, полиозы)

B. Редуцирующие и не редуцирующие

C. Триглицериды, фосфолипиды и стероиды

D. Простые (протеины) и сложные (протеида)

E. Глобулярные и фибриллярные

17. Классификация белков делится на две основные группы:

A. Глобулярные и фибриллярные

B. Простые (протеины) и сложные (протеида)

C. Редуцирующие и не редуцирующие

D. Простые (моносахариды, монозы) и сложные (полисахариды, полиозы)

E. Триглицериды, фосфолипиды и стероиды

18. Назовите три основные группы липидов:

A. Триглицериды, фосфолипиды и стероиды

B. Простые (протеины) и сложные (протеида)

C. Глобулярные и фибриллярные

D. Редуцирующие и не редуцирующие

E. Простые (моносахариды, монозы) и сложные (полисахариды, полиозы)

19. Восстанавливающие дисахариды и невосстанавливающие дисахариды – это…

A. Простые (моносахариды, монозы) и сложные (полисахариды, полиозы)

B. Триглицериды, фосфолипиды и стероиды

C. Простые (протеины) и сложные (протеида)

D. Глобулярные и фибриллярные

E. Редуцирующие и не редуцирующие

20. Жиры, также триглицериды, триацилглицериды (сокр. ТАГ) – это…

A. Все моносахариды, например глюкоза и фруктоза, и некоторые дисахариды, например мальтоза.

B. Органические вещества, продукты этерификации карбоновых кислот и трёхатомного спирта глицерина. В живых организмах выполняют, прежде всего, структурную и энергетическую функции: они являются основным компонентом клеточной мембраны, а в жировых клетках сохраняется энергетический запас организма.

C. Сахароза (дисахарид)

D. Обширный класс органических соединений. В клетках живых организмов углеводы являются источниками и аккумуляторами энергии, в растениях (на их долю приходится до 90 % сухого вещества) и некоторых животных (до 20 % сухого вещества) выполняют роль опорного (скелетного) материала, входят в состав многих важнейших природных соединений, выступают в качестве регуляторов ряда важнейших биохимических реакций.

E. Высокомолекулярные органические вещества, состоящие из альфа-аминокислот, соединённых в цепочку пептидной связью.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: varasyrejsikova

изменчивость, обусловленная развитием признаков в пределах нормы реакции,называется

наследственной

модификационной

индивидуальной

внеядерной

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

На трех полках расставили чашки так, что на второй полке чашек вдвое больше, чем на первой, а на третьей втрое больше, чем на второй. Сколько чашек на каждой полке, если всего их 27?
Совершая однодневный поход, школьники сделали привал. Обсудив дальнейший маршрут, они пришли к выводу, что им осталось пройти путь, в 3 раза меньший, т.е. на 24 км короче пройденного. Найдите длину всего туристического маршрута.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: мася22012

Три числа в сумме 1230.Первое число в семь раз больше третьего,а второе- на 90 единиц больше первого.Найти все числа

9 лет назад