Предмет: Математика, автор: deez1

Периметр прямоугольника 64 см а одна из его сторон равна 8 см Найдите площадь прямоугольника .......СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!

Ответы

Автор ответа: julyap
0
1)P=(a+b)*2 \ 64=(8+b)*2 \ 16+2b=64 \ 2b=48 \ b=24 \ \ S=a*b=8*24=192 sm^{2}
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: salimhanlesbekov
мәтіндегі негізгі ойды табыңдар.
Шыжыта актиған күннің ыстығына шыдамаған балалар тез-тез шешіне
салды да, суға қойып-қойып кетті.
өркештене созылған тау беткейіндегі шағын ауылдың бір топ баласы
Жасыбай келіне келді.
Суды шалпылдата шуласып жүрген балалар бір кезде қуаласпақ ойнамак
болып, екі бөлінгенде, Әлкей жоқ болып шықты.
Балалар абыржып қалды.
- Ол қайда кетті екен?!
- жаңа ғана келе жатыр еді ғой...
- Өal суға түсіп пе еді? Көлге батып кетпесін!
Осы кезде бір бала:
Айтпақшы, ол тағы да әнeугүнгідей тастарды тамашалап жүрген шығар,
деді жолдастарына қарап,
- Иә, иә, дұрыс, ол тек сонда, басқа ешқайда кетпейді.
Бұдан көңілі жайланған олар қайта жапырлап суға түсе бастады.
Күн еңкейген кезде әзер қайтқан ұландар анадайдан жол жиегіндегі бір аң
мүсінді биік тастың іргесіне еңкейіп, бірдеме істеп жүрген Әлкейді көрді.
Балалар жанына келгенде, ол тершіген мандайын сипап қойып, тізесінде
жатқан дәптерге үңіліп отыр еді.
Ой, сен әлі мұнда отыр ма едің, біз сені мана үйге қайтқан болар десек,
деді бір бала оған.
Қане, тағы не жазып алдың, көрсетші? - деді екіншісі қағазға қолын
созып.
Әлкей оған қағаздарын ұсынды. Балалар жапырласа төнді.
Мынау - ана тастағы сурет қой.
- Ал мынау - сондағы жазу емес пе?
Өзі бәрін айнытпай салыпты, - деді дабырласып олар.
Әлкей ақырын орнынан тұрды да, тұсындағы тасқа қарап:
Шіркін, бұлардың сырын білсе ғой... - деді армандап...
Содан бері көп жыл өтті. Туған өлкедегі таулардың әрбір қызық бітімді
құпия тасына таңдана қарап, тамсанатын кешегі жас бала атақты тарихшы
ғалым, белгілі әдебиетші Әлкей Марғұлан ағаларың болатын.
Пж көмек керек. Мәтіннің негізгі ойын табыңдар​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: stork59
Составьте формулу для решения задачи:

a) Из пункта К в пункт М, расстояние до которого 45 км, вышел пешеход со скоростью v, а через 3 ч из М навстречу ему со скоростью u выехал велосипедист. Через сколько часов он встретил пешехода?
b) Турист шёл первые 3 ч со скоростью u км/ч, а затем 2 ч со скоростью v км/ч. Какова средняя скорость движения туриста?
c) Один токарь изготавливает k деталей за 5 ч, а другой за 6 ч n деталей. Сколько деталей изготовят оба токаря за 8 ч?
d) Всадник проехал s км за 3 ч, а пешеход проходит c км за 4 ч. Какое расстояние будет через 2 ч между всадником и пешеходом, отправившимися одновременно из пункта В в противоположных направлениях?
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: sabirzanmehrinsa
определи какая стилическая фигура ( выделенное ) использована для выражения авторского отношения во фрагмент из стихотворения " предопределения " : " и чем одно из них нежнее "​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: officel2007
Винни-Пух за неделю съел бочонок меда. При этом оказалось, что на стенках бочонка осталось 2% всей массы меда, что составило 4 кг. Сколько всего меда было в бочонке? Сколько меда Винни-Пух съели?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: regina20031
сколько в 1460 мм см
9 лет назад