Ответ по предмету Алгебра: Длина прямомоугольного параллелепипеда в 4 раза больше ширины и равна 1м. Найдите объем параллепипеда,если его высота равна 2 м. А) 5м в кубе; Б) 8 м в кубе; В) 0,5 м в кубе; Г) Другой ответ.

Предмет: Физика, автор: Аноним

Это сооооооооч!!! 4. Масса материала или вещества в единице обьема (1м³)
a) ковкость
b) плотность
c) текучесть

7 лет назад

Предмет: История, автор: bagbanbloger

Прочитайте текст, озаглавьте его. Ответьте на вопрос: Почему развитие науки в Древней Индии тесно связано с религией? (приведите не менее 3 аргументов)
___________________________
Представления древних индийцев в области физики были тесно связаны с религией и теологией. Считалось, что вселенная состоит из пяти элементов: земли, огня, воды, воздуха и эфира. Существовало убеждение, что все элементы, за исключением эфира, имеют атомарную структуру. Индийская атомная теория была независимой от греческой, поскольку сформулирована она была Пакудхой Катьяяной, старшим современником Будды, а значит, появилась раньше идей Демокрита. Индийские металлурги достигли высокого мастерства в добыче металлов из руды и литье металлов. Химия в древней Индии была вспомогательной наукой, подчиненной, однако, не развитию технологий, а медицине. Индийцы преуспели в получении многих щелочей, кислот и солей металлов при помощи обычных процессов кальцинирования и возгонки. Индийская математика в соответствии с общей установкой древнеиндийской культуры возникает из нужд культа. "Алтари ориентировались по сторонам света: основания их строились по точно установленным фигурам, например равнобедренным трапециям с заданными соотношениями сторон. Между основаниями алтарей соблюдались соотношения двух видов: либо основания были подобны, а площади относились, как первые числа натурального ряда, либо основаниями алтарей служили равновеликие по площади, различные по форме.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

помогите позязя

Дам 10 или 20 баллов

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: ryazan4ik

два пассажира, имея секундомеры, решили найти скорость поезда: первый по стуку колес на стыках рельсов (зная, что длина рельса 10 м), а второй по числу телеграфных столбов, мелькавших в окне (зная, что расстояние между столбами равно 50 м). первый пассажир при первом стуке колёс пустил в ход свой секундомер и на 156-м стуке остановился. оказалось, что прошло 3 мин. второй пассажир пустил в ход свой секундомер при появлении в окне 1-го столба и остановил секундомер при появлении 32-го столба. оказалось, что и его опыт длился 3 мин. первый пассажир нашел, что скорость поезда равна 31,2 км/ч, а второй, что скорость 32 км/ч. какова же скорость поезда в действительности, кто из пассажиров ошибся и почему?

10 лет назад

Предмет: География, автор: NaidaWolf2000

Как называются равнины, имеющие высоту более 500 метров?

1)Плоскогорья
2)Вершины
3)Низменности
4) Хребты

10 лет назад

Ответы