Предмет: Русский язык, автор: Аноним

напишите предложения, раскрывая скобки и обособляя, где нужно, причастные обороты.
1.Муму отроду (не) бывавшая в таких великолепных покоях очень испугалась.
2.Телегин сложил (не) дочитанное письмо.
3.Дом стоял посреди степи ничем (не) огороженный.
4.Твой (не) досказанный упрёка разгадать вполне не смею.
5.Люди (не) решавшиеся глумиться на Герасимом боялись его.
6.Дети- (не) признанные гении: они овладевают миром со сверхчеловеческой энергией.
7.Я пел бы для людей (не) потерявших веры в добро.
8.Мы бредём по тем дорожкам, где (не) кошена траваю
9.Твердый (не) мигающий взгляд смутил Павку.

Ответы

Автор ответа: Jack942
30
1.., отроду не бывавшая..., очень испугалась
2.недочитанное
3.,не огороженный
4.недосказанный
5. , не решавшиеся..., боялись
7. людей, не потерявших
8. не кошена
9. немигающий
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: BHDZ2090
Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3)Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.
ВЗ. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные.
В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.
В5. Из предложений (4, 5) выпишите синонимы.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5? Ответ запишите цифрой.
С1. Напишите, как вы думаете, почему Кай испугался Снежной королевы? (Ответ должен быть полным.)
Предмет: Русский язык, автор: zybaretto
Прочитайте пословицы о речевых отношениях и объедините их в три группы
1) О формулах вежливости , важных для ведения беседы . 2) о правилах ведения диалога . 3) О типичных ошибках построение диалога .
-------------------------------------------------------------------------------------
1)Лошадь узнаю в езде , человека в общении . 2)Вежливость познается среди хамства . 3)Одно хорошее слово лучше тысяч слов ругани . 4)Из дурного рта выходит только скверное слово . 5)От приятных слов язык не обсохнет . 6)Учись вежливости у невоспитанного . 7)Умный языком , глупый руками . 8)Прожуй прежде чем проглотить , послушай , прежде чем говорить . 9)Язык - один , уха - два , один раз скажи , два послушай . 10)Умный не говорит , невежда не дает говорить . 11)Дед говорит про курицу а бабка - про утку . 12)Вы слушайте , будем молчать . 13)Глухой слушает , как немой речь говорит . 14)Умей обойтись с глупым , а умный сам с тобой обойдется .
Предмет: Химия, автор: timotey0