Предмет: Русский язык, автор: mileska

Распространите предложения второстепнными членами.Звонок.Ученики разговаривали.Вошла учительница .Наступила тишина.Начался урок.Дети слушали.Вбежал Петя.

Ответы

Автор ответа: Ритуту05

Звонок на урок. Ученики громко разговаривали.В класс вошла учительница математики .Наступила гробовая тишина.Начался урок математики. Дети внимательно слушали объяснения учительницы. А через пять минут вбежал опоздавший Петя.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: tati7276

Помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор предложения(разное занимает):
-О чем ты думаешь?
- Разное занимает

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: BHDZ2090

Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3)Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.
ВЗ. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные.
В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.
В5. Из предложений (4, 5) выпишите синонимы.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5? Ответ запишите цифрой.
С1. Напишите, как вы думаете, почему Кай испугался Снежной королевы? (Ответ должен быть полным.)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: zybaretto

Прочитайте пословицы о речевых отношениях и объедините их в три группы
1) О формулах вежливости , важных для ведения беседы . 2) о правилах ведения диалога . 3) О типичных ошибках построение диалога .
-------------------------------------------------------------------------------------
1)Лошадь узнаю в езде , человека в общении . 2)Вежливость познается среди хамства . 3)Одно хорошее слово лучше тысяч слов ругани . 4)Из дурного рта выходит только скверное слово . 5)От приятных слов язык не обсохнет . 6)Учись вежливости у невоспитанного . 7)Умный языком , глупый руками . 8)Прожуй прежде чем проглотить , послушай , прежде чем говорить . 9)Язык - один , уха - два , один раз скажи , два послушай . 10)Умный не говорит , невежда не дает говорить . 11)Дед говорит про курицу а бабка - про утку . 12)Вы слушайте , будем молчать . 13)Глухой слушает , как немой речь говорит . 14)Умей обойтись с глупым , а умный сам с тобой обойдется .

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Neznayka09212

Найти общий вид первообразной для функции:

1)f(x)=2/x-3x^2+5

F(x)=?

2)f(x)=6√x-8/x^7

F(x)=?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aignatieva1

чай ; развешивать составить сложное слово

пожалуйста помогите
заранее спасибо

7 лет назад