Предмет: Английский язык, автор: katkorg

что это значит make cake

Ответы

Автор ответа: Twitter678
2
Делать торт/пирог..........
katkorg: Спасибо а то в сборнике упражнений писать надо
Автор ответа: sjsbshsjdb
2
готовить торт............
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zybaretto
Прочитайте пословицы о речевых отношениях и объедините их в три группы
1) О формулах вежливости , важных для ведения беседы . 2) о правилах ведения диалога . 3) О типичных ошибках построение диалога .
-------------------------------------------------------------------------------------
1)Лошадь узнаю в езде , человека в общении . 2)Вежливость познается среди хамства . 3)Одно хорошее слово лучше тысяч слов ругани . 4)Из дурного рта выходит только скверное слово . 5)От приятных слов язык не обсохнет . 6)Учись вежливости у невоспитанного . 7)Умный языком , глупый руками . 8)Прожуй прежде чем проглотить , послушай , прежде чем говорить . 9)Язык - один , уха - два , один раз скажи , два послушай . 10)Умный не говорит , невежда не дает говорить . 11)Дед говорит про курицу а бабка - про утку . 12)Вы слушайте , будем молчать . 13)Глухой слушает , как немой речь говорит . 14)Умей обойтись с глупым , а умный сам с тобой обойдется .
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: КэтG1
Придумайте плиз,названия и девизы отряду на тематику Москва(Для старших отрядов)Пожалуйста самые топовые пишите
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: zybaretto
Прочитайте пословицы о речевых отношениях и объедините их в три группы
1) О формулах вежливости , важных для ведения беседы . 2) о правилах ведения диалога . 3) О типичных ошибках построение диалога .
-------------------------------------------------------------------------------------
1)Лошадь узнаю в езде , человека в общении . 2)Вежливость познается среди хамства . 3)Одно хорошее слово лучше тысяч слов ругани . 4)Из дурного рта выходит только скверное слово . 5)От приятных слов язык не обсохнет . 6)Учись вежливости у невоспитанного . 7)Умный языком , глупый руками . 8)Прожуй прежде чем проглотить , послушай , прежде чем говорить . 9)Язык - один , уха - два , один раз скажи , два послушай . 10)Умный не говорит , невежда не дает говорить . 11)Дед говорит про курицу а бабка - про утку . 12)Вы слушайте , будем молчать . 13)Глухой слушает , как немой речь говорит . 14)Умей обойтись с глупым , а умный сам с тобой обойдется .
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ughpoujufyyrd

1. Найдите неверное утверждение
1) Обособленные уточняющие члены предложения могут присоединяться к уточняемым при помощи союзов ТО ЕСТЬ, ИЛИ (ТО ЕСТЬ), ИМЕННО.
2) Если уточняющие члены предложения присоединяются при помощи слов ОСОБЕННО, ДАЖЕ, ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ, НАПРИМЕР и т.п., они не обособляются
3) Обособляться могут и дополнения с предлогом КРОМЕ, ВМЕСТО, ПОМИМО, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ и т. п
4) Как уточняющие члены могут употребляться и приложения

2. С чем нельзя согласиться?

1) Уточняющие члены предложения конкретизируют, сужают значение слова, к которому они относятся
2) Уточняющие члены предложения выделяются при произношении интонацией, а на письме — запятыми.
3) Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельства места и времени
4) В качестве уточняющих членов предложения не могут выступать определения.

3. В каком предложении нет уточняющих членов?

1) Каждое утро, в шесть часов, я отправлялся на работу.
2) Встали мы очень поздно, в девять часов.
3) С утра поползли серые, как дым, облака.
4) Там, в деревне, он, очевидно, зная себя на своем месте, никуда не спешил.

4. Найдите предложение, в котором неправильно расставлены запятые.

1) Один раз, перед вечером, мы отправились на прогулку
2) Впереди на дороге, толпились люди.
3) Мы встретимся с вами в ближайшее время, например завтра.
4) Снег лежал высоко, в горах.

5. Обособленное уточняющее приложение есть в предложении (знаки препинания не расставлены)

1) На пристани никого не было кроме сторожа с фонарем.
2) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон.
3) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно.
4) Не переставая звонить пароход направлялся теперь все дальше от берегов к югу где чудился конец света.

6. Обособленное уточняющее обстоятельство есть в предложении (знаки препинания не расставлены)

1) На пристани никого не было кроме сторожа с фонарем.
2) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон.
3) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге.
4) Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу.

7. Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении (знаки препинания не расставлены)

1) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон.
2) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно.
3) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге.
4) Не переставая звонить пароход направлялся теперь все дальше от берегов к югу где чудился конец света.

8. Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении.

Несколько в стороне от него (1) на матрасике (2) лежал белый кот; увидев Каштанку (3) он вскочил (4) выгнув спину в дугу (5) задрал хвост (6)взъерошил шерсть (7) и тоже зашипел. (А. Чехов)

1) 1, 2, 3, 4.
2) 1, 2, 3, 4, 5.
3) 1, 2, 4, 5, 6.
4) 1, 2, 3, 4, 5, 6.

9. Уточняющим обстоятельством в данном предложении является

Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увидев Каштанку, он вскочил, выгнув спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. (А. Чехов)

1) на матрасике.
2) взъерошил спину.
3) увидев Каштанку.
4) выгнув спину в дугу.

10. В этом предложении надо выделить запятыми

Здесь в спальне царил мертвый покой. (А. Чехов)

1) вводное слово.
2) уточняющее дополнение.
3) уточняющее обстоятельство места.
4) уточняющее обстоятельство времени.



ПОМОГИИИТЕЕЕ!!!! Срооочноооо!!!!!!!!!!!!!
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: Ботаник001
помогите с решением подробным​
8 лет назад