Предмет: Русский язык, автор: Keralis109

Выпишите слова с пропущенными буквами, группируя их по видам орфограмм - гласных в корне. Вставьте буквы, объясните графически выбор.

А. 1. Пл_вучий мост через своенравную реку был уже восстановлен. 2. Ещё деды моих дедов соб_рали здесь камни. 3. Нас всегда учили см_рять чувства. 4. Люди зам_рли, пор_женные внезапной пугающей красотой, столь неожиданной среди зал_денелой пустыни. 5. В зар_слях травы прош_лестел ветер.

Ответы

Автор ответа: Annasidyakina
11
1. плавучий - плАвать, смирять - мИрный, заледенелой - лЕд, зашелестел - шЕлест - проверяемая безударная гласная в корне
2. собирали, замерли, зарослях - чередование гласных в корне
3. порАженные -  непроверяемая гласная в корне, словарное слово
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: JJJJKKKKk


1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
1) Несколько студентов мне встретились еще по дороге в институт.
2) Никто из одноклассников так и не узнал об этой неприятной истории с классным журналом.
3) Роман «Отцы и дети» был прочитан всеми учениками.
4)Пушкин написал роман «Евгений Онегин», охарактеризованный Белинским как «энциклопедия русской жизни» и ставшим одним из самых популярных произведений всего девятнадцатого века.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
1) Все тридцать один выпускник поступил в институт.
2) По мнению критика П. Пустовойта, Тургенев нарушил логику развития образа Базарова, показав героя бессильным перед романтической любовью.
3) События эти происходили в городе Набережные Челны.
4) Лермонтов был великим русским поэтом, жившим более полутора веков назад и написавшим один из самых загадочных романов — « Герой нашего времени».

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
1) Десять учеников заболели гриппом.
2) Он сказал, что не испытывает желание встретиться с тобой.
3) Театр-студия подготовил спектакль.
4) Подходя к дому, я услышал странные звуки, исходящие из дальней комнаты, и сразу же насторожился, занервничал, заторопился.

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)
1) Большинство спортсменов, достигших высоких результатов, хорошо учились в школе.
2) На пересдачу пришли все, кто не сдал зачет по математике.
3) Я готов пояснить о том, что я сказал.
4) Чудно игравший на флейте, оставивший несколько десятков пейзажей, Лермонтов все же известен потомкам как замечательный поэт, создатель прекрасных и загадочных стихов и поэм