Предмет: Русский язык, автор: sano9696

Напишите сочинение на тему - в чем смысл жизни. (Используя сложные и сложносочиненные предложения)

Ответы

Автор ответа: pacert1812
2
Если рассуждать в общем о нашей цивилизации, то она является следствием временного покоя в определённой облати вселенной и мы- люди, ничем не отличаемся от простых одноклеточных организмов. Наш смысл- это безсмысленный процесс рождения, созревания, уведания мира, расплождение и смерть, но люди по сравнению с одноклеточными обладают высоким разумом и ответ, что смысл жизни- что бы умереть, мало кого устраивает. Люди религиозные могут ответить, что они рождены, чтоб верить и поклоняться Богу, ждать его явления и получить ответ на этот вопрос от него, но я считаю, что ответа сверху не существует, что ответ в каждом из нас. Сказать проще, то у богатого смысл разбогатеть ещё больше, у художника- нарисовать такую картину, которой будут поражены наши предки и так далее. Смысл жизни в том, кто мы есть и как бы это не казалось замкнутым кругом, но жизнь чаще всего проходит в его поисках. Ищем смысл во всём, в каждой минуте, дне, прощаясь со старым годом и в нём ищем смысл. С другой стороны чтоб узнать ответ на этот вопрос стоит прожить саму жизнь и в конце жизни рассудить о том, чего мы постигли. Если человек умерает со спокойной душой и с мыслью, что он прожил жизнь достойно, то этот человек изначально обрёл смысл своей жизни. Возможно, что смысл жизни и есть в том, чтоб прожить её достойно, но снова можно придти к выводу, что смысл в жизни- умереть с чувством достоинства, просто умереть. 

Я не первый раз задался этим вопросом и ещё не раз задумаюсь об этом, но после долгих рассуждений я прихожу к выводу, что этот вопрос для меня остаётся риторическим и продолжаю жить, наслаждаться рутиной и думать как сделать правельный шаг, чтоб жизнь была прожита достойно, даже если это и не является смыслом жизни.
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: aigerim226
Предмет: Биология, автор: matevosyanruza
35) Общая характеристика обмена веществ и энергии. Сравнительная характеристика ассимиляции и диссимиляции.

36) Медицинское значение паукообразных.

37) Характеристика основных этапов энергетического обмена. Отличие дыхания от брожения.

38) Медицинское значение насекомых.

39) Пластический обмен – ассимиляция: автотрофная и гетеротрофная.

40) Тип Споровики. Морфофункциональная характеристика, пути заражения, циклы развития, лабораторная диагностика и профилактика.

41) Бионика в хозяйственной деятельности человека.

42) Класс Жгутиковые. Паразитические формы. Морфофункциональная характеристика, пути заражения, циклы развития, лабораторная диагностика и профилактика.

43) Обмен белков. Заменимые и незаменимые аминокислоты, полноценные и неполноценные белки. Роль белков.

44) Сущность понятия биосферы как открытой системы. Границы биосферы. Круговорот веществ и поток энергии в биосфере.

45) Обмен углеводов и жиров. Роль их в обмене веществ.

46) Понятие об экологических факторах. Законы взаимодействия организмов со средой.

47) Строение половых клеток.

48) Происхождение человека. Роль биологических и социальных факторов. Основные этапы развития человека.

49) Способы размножения. Биологическое значение бесполого и полового размножения.

50) Основные положения теории эволюции Ч.Дарвина и ее оценка. Главные движущие силы эволюции.

51) Гаметогенез. Характеристика овогенеза. Его значение.



помогите ответить на вопросы пожалуйста
Предмет: Математика, автор: Аноним