Ответ по предмету Алгебра: Найти как можно больше разных трёхзначных чисел, не содержащих в записи цифры 9, таких, что при увеличении каждой их цифры на 1 произведение всех цифр числа увеличивается ровно вдвое и ни одно из этих чисел не получается из другого перестановкой цифр

Предмет: Биология, автор: 0757855

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЬ ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

тема «Системы органов растений и животных».

А 1.Каково значение камбия в жизни растения:

А. Осуществляет обмен газами.

Б. Способствует передвижению органических веществ в растении.

В. Участвует в поглощении веществ из окружающей среды.

Г. Обеспечивает рост стебля в толщину

А 2.Какой орган не относится к выделительной системе:

А. Мочевой пузырь .Б. Толстая кишка. В. Мочеточники .Г. Почка

А 3. Основная функция корня :А. Поглощение воды и минеральных солей .Б. Передвижение органических веществ .В. Укрепление растений в почве .Г. Размножение растений.

А 4.Пыльца образуется в :А. Пестике .Б. Завязи. В. Тычинке..

А5.Цветки, у которых есть пестики и тычинки, называются: А. Пестичными .Б. Тычиночными.

В. Раздельнополыми. Г. Обоеполыми.

А 6. Назовите плод, который формируется у малины: А. Ягода. Б. Многокостянка. В. Семянка.

Г. Зерновка

А 7.Видоизменённым побегом не является :А. Луковица тюльпана. Б. Ствол берёзы. В. Клубень картофеля .Г. Корневище пырея.

А 8.Дыхательная система насекомых представлена: А. Жабрами. Б. Трахеями. В. Лёгкими.

Г. Сосудами.

А 9.Зона корня, где находятся корневые волоски, называется: А. Деления. Б. Всасывания.

В. Проведения .Г. Роста.

А 10.Основная функция кровеносной системы :А .Выведение продуктов обмена .Б .Газообмен.

В. Транспорт кислорода и питательных веществ .Г. Обеспечение питательными веществами.

В 1. Из приведённого списка выберите признаки, по которым можно определить класс растения (однодольные или двудольные).А. Строение почки .Б срок жизни. В. Тип жилкования листа.

Г. Строение семени. Д. Сложность строения листа .Е. Тип корневой системы.

В 2.Выберите растения , у которых плоды сочные односеменные :А. Абрикос. Б. Смородина. В. Виноград .Г. Манго .Д. Черешня .Е. Рябина.

В 3. Установите соответствие между организмами и органами их дыхания:

А. Жабры. 1.Животные.

Б.Чечевички. 2.Растения.

В. Лёгкие.

Г.Трахеи.

Д. Устьица.

В 4.Запишите последовательность органов пищеварительной системы:

А.Желудок.

Б. Анальное отверстие.

В. Ротовая полость.

Г.Пищевод.

Д. Кишечник.

Е. Глотка.

В5. Запишите последовательность расположения слоёв стебля, начиная с наружного.

А. Пробка.

Б. Кожица.

В. Камбий.

Г. Луб.

Д. Сердцевина.

Е. Древесина.

С 1.Какие существуют приспособления у плодов растений для распространения и расселения?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Найди периметр треугольника 1/4см 1 3/8 2 5/6 см срочно пж 75 баллов

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: zholamanovadilnaz83

2) 4 1/7 × 14 - 1 1/4 × 1 1/6 - 1 2/9 × 2 5/8 =

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: karkusova08

докажите тождество

(x-y)(x+y)=x во2степени-y во2степени
(решите плиз)

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: adiya007

Разложите на множители)
1)ab-b во второй степени
2)с во второй степени - с
3)х в третей степени - 2 х в четвёртой 4)степени + 3х в пятой степени
5)3х +6х+ 9х во второй степени

9 лет назад

Ответы