Предмет: Русский язык, автор: vipcanel1

обозначьте падеж
у голубой изгороди
спелой пшеницы
длинный шест
соломенное чучело
человеческое лицо
голубой кафтан
потертая шляпа
добродушный вид

Ответы

Автор ответа: tanyaivantsova

3

обозначьте падежу голубой изгороди родительный
спелой пшеницы родительный
длинный шест именительный или винительный
соломенное чучело именитальный или винительный
человеческое лицо именительный или винительный
голубой кафтан именительный или винительный
потертая шляпа именительный
добродушный ви

vipcanel1: а как без или а точнее

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Veronica288

Помогите пожалуйста!

Напишите отрицательную форму и пять типов вопросов к следующим предложениям.

1. The Earth can exist without the sun.
2. Every square meter of our planet's surface gets about 342 Watts of energy from the sun.
3. The energy provided power for a variety of reactions, cycles and systems.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: yasminacamilla

Помогите, пожалуйста!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: RitskaSelderey

Задания по русскому языку
6) Какие из слов могут составить словосочетание с числительным двое:
1) дерево 3) тигренок 5) студентка 7) рукавица
2) солдат 4) волк 6) сани

7) Выберите предложения с правильным употреблением деепричастного оборота:
1) Возвращаясь с выставки, ему пришлось заглянуть в библиотеку.
2) Замедляя скорость, мы увеличиваем время пути.
3) Применяя оба из рассмотренных здесь способа соединений, любые из указанных в таблице элементов могут быть использованы для питания батареек.
4) Подъезжая к дому, собаки встретили нас громким лаем.
5) Не прекращая буксовать, машина все тряслась и рычала.
6) Изучив орфографическое правило, выполните упражнение.

8) Исправьте ошибки, допущенные классиками с точки зрения нормативности синтаксических правил грамматики современного русского литературного языка:
Имея право выбирать оружие, жизнь его была в моих руках (А. С. Пушкин).
Проезжая на возвратном пути в первый раз весной знакомую березовую рощу, у меня голова закружилась и забилось сердце от смутного сладкого ожидания (И. С. Тургенев).
Вообразив себе, что трубка для меня смертельна, мне показалось, что я умираю (Л. Н. Толстой).
Проснувшись на другой день, первою мыслию моею было приключение с Колпиковым (Л. Н. Толстой).

9) Поставьте существительное в нужном падеже. Запишите словосочетания:
1) удивляться (поступок), 2) рецензия (статья), 3) преклоняться (красота), 4) поражаться (усердие), 5) указать (недостатки).

10) Исправьте ошибки в использовании однородных членов предложения:
В каждой бригаде имелось в среднем тридцать работников и триста гектаров пашни.
Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса.
В качестве материала для романа «Война и мир» Л. Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары, литературные источники и разные другие официальные документы.
Дополнительный материал для доклада я брал из газет и брошюр, книг и журналов.
Я люблю игру на скрипке и петь.
Газета обратилась с призывом к молодежи и девушкам города Пензы.
К писателю приходили письма с пожеланиями избавления от болезни и долголетней жизни.
Снисхождения заслуживают люди, признающие критику, и которые исправляют свои ошибки.
Перед нами был сборник коротких, но правдивых новелл.
Лекции были не только прочитаны в институте, но и в колледже.
В городе построены не только школы и больницы, а также драматический театр и другие культурно-просветительские учреждения.
На выставке были представлены вещи лицеистов: их книги, рисунки, воспоминания.
Каждый день Онегин посещает то балы, то рестораны, то театры, то различные прогулки
24) Назовите предложения, в которых обособляется оборот с союзом КАК. Сформулируйте правила обособления этого оборота:

1. Читающая публика уже успела привыкнуть к Чехову как к юмористу.
2. Как ребенок душою я стал.
3. Так же как и всегда мы собрались за круглым столом.
4. Вокруг высокого чела как тучи локоны чернеют.
5. Как демон коварна и зла.
6. Леонтьев увлекся этой мыслью, но как человек осторожный никому о ней пока не рассказывал.
7. Лаевский, безусловно, вреден и так же опасен для общества как холерная микроба. 10. Здесь я чувствовал себя как дома.

25) Продолжите предложения в соответствии со знаками двоеточия или тире. Сформулируйте, в каких случаях ставится каждый из этих знаков:

1. Погода была ужасная:…
2. Я взглянул в окно: …
3. Мне стало страшно: …
4. Тренер волновался: …
5. Подул южный, теплый ветер – …
6. Вдруг дверь распахнулась настежь – …
7. Тренер волновался – …
8. Я остановился – …

1 год назад

Предмет: История, автор: dashafilonova0850

кто такие визири история казахстана

7 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: vavegochka

Напишите рассказ,сочинение с этими словами: дети, одежда, здание, масштаб, люди, доска, противогаз, военнослужащие, солнце, вода, президент, присяга, взрыв, завал, укрытие, хлор, ожоги, перелом, врачи, машина, температура, воздух, носилки, ток, служба, ребёнок, транспортировка

7 лет назад