Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Помогите пожалуйста решить задачу!!! Очень срочно!!!!!!
Ученик  изготовил на 4 детали меньше, чем мастер. Ученик работал 3 часа, а мастер 5 часа , в итоге мастер сделал на 80 деталей больше , чем ученик. Ск-ко деталей в час изготовил мастер?

Ответы

Автор ответа: viktoria58
0
Пусть ученик делает х деталей в час, тогда мастер-х+8 деталей в час, составляем уравнение: 
6х+8(х+8)=232 
6х+8х+64=232 
14х=23-64 
14х=168 
х=12 деталей (изготовляет ученик в час) 12*6=72 детали мастер изготовил всего 
12+8=20 деталей (изготовляет мастер в час) 8*20=160 деталей мастер изготовил всего
Автор ответа: Аноним
0
а откуда ты восемь взяла
Автор ответа: Аноним
0
а 6?
Автор ответа: Аноним
0
да пошла ты
Автор ответа: Аноним
0
глаза разуй и условие посмотри
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: supersteverus
в чем заключалась двойственность американской политики в японии по окончании войны?
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Gxyxjebxydjnd
14. В каком слове ударение падает на последний слог?
1) Засветло 2) навзничь 3) допоздна 4) наискось
6 лет назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: grafova542
Как называлась книга, в которой впервые были систематизированы квалификационные

описания распространённых среди народа различных упражнений лечебной гимнастики,
болеутоляющего массажа, ритуальных и боевых танцев?

А. – «Йога-сутра»;

Б. – «Кун-фу»

В. – «Дао де цзин».

​
6 лет назад
Предмет: История, автор: djghjcbr
Какое мероприятие включала в себя  аграрная реформа Столыпина:

А –отмену паспортного режима    б –организацию переселенческого движения

В –ликвидацию монастырского землевладения     г –передачу государственных земель  в частную собственность

2. Целью  аграрной реформы Столыпина было:

А –укрепление крестьянской общины     б –усиление стабильности в обществе

В –уничтожение помещичьего землевладения    г –ликвидация частной собственности на землю

3. Понятие «столыпинский вагон» появилось в связи с:

А –перевозкой войск на западный фронт     б –увеличением экспорта зерна
за границу    в –активным железнодорожным строительством   г
–проведением переселенческой политики в 1907 -1914гг.

4. Аграрная реформа Столыпина способствовала:

А –освоению сибирских земель     б –началу разведения картофеля   

в –прекращению процесса раскрестьянивания   г –полному исчезновению крестьянской общины

5. Формирование белогвардейской Добровольческой армии начал:

А –Краснов           б –Алексеев        в –Деникин    г –Колчак

6. Вся полнота государственной власти во время Гражданской войны сосредотачивалась в руках:

А –Реввоенсовета республики     б –Совета рабочей и крестьянской обороны

В –Совета народных комиссаров    г –ЦК РСДРП(б)

7. Какое из событий произошло раньше других:

А –расстрел царской семьи   б –мятеж чехословацкого корпуса    в
–высадка английского десанта в Мурманске   г –наступление на Петроград
Юденича

8. Договор о мире с Германией был подписан:

А -7.11.1918г.    б -23.02.1918г.   в -3.03.1918г.        г -9.12.1917г.

9. В конце 1920г., в отличие от 1918 -1919гг.:

А –началась интервенция стран Антанты     б –белое движение добилось
наибольших успехов    в –главное сопротивление большевикам оказало
крестьянство

Г –Белое движение находилось в стадии организационного оформления

10. В 1918г. произошло выступление войск:

А –Чехословацкого корпуса   б –адмирала Колчака   в –генерала Юденича

11. Главную роль в разгроме армии Колчака сыграл полководец:

А –Брусилов       б –Фрунзе           в –Буденный           г –Тухачевский

12. Причинами поражения Белого движения стали:

А –отсутствие авторитетного лидера    б –отсутствие военной помощи из –за рубежа

В –сотрудничество со всеми антибольшевистскими силами    г –политика
террора к населению страны   д –приверженность к старой неделимой России

13. Какое мероприятие относится к политике «военного коммунизма»:

А –ускоренная национализация отраслей   б –увеличение заработной платы рабочим

В –разрешение частной собственности   г –отмена бесплатных услуг

14. Что стало результатом проведения «военного коммунизма»:

А –повышение производительности труда   б –развитие товарно –денежных
отношений   в –строгая централизация народного хозяйства   г –укрепление
международного авторитета советской власти

15. Раскрой понятия:

А –отруб    б –национализация    в –сепаратный мир    г –коалиционное правительство

16. По какому принципу образован ряд?  Корнилов, Алексеев, Колчак, Врангель.
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Помогите.
Всего 2 номера,но обязательно полное,
а главное понятное решение ( желательно фото ).
9 лет назад