Предмет: Русский язык, автор: крош2003

Напишите пожалуйста напишите сочинение на тему ,, опять двойка" ф.п.решетников План 1) (не надо я сделала уже ). 2) описание картины. 3) мое отношение к картине

Приложения:

Ответы

Автор ответа: LOWA1218
10
"Светлая голова с хохолком на макушке, пухлые губы, живые немного грустные глаза" -- так описывает героя своей картины "Опять двойка!" художник Ф. П. Решетников.       Видно, судя по всему у мальчика довольно обеспеченная семья это видно по часам на руке матери героя и велосипеду младшего брата.        Мальчик хорошо одет, на нём дорогое, но потрёпанное пальто и чёрные галоши. В его "бывалый" портфель впиханы коньки, а сам ранец обмотан бичёвкой.       Мать мальчика не очень довольна так как сын опять получил двойку. Руки у неё сложены на колени, а сама она сидит за столом.        И сетра мальчика не особо рада его оценке. По ней видно, что она опрятная. Учебники у неё сложены в стопочку, а ранец чистый и аккуратный.     Младший брат мальчика проезжая на своём велосипеде яхидно улыбаясь думает: "Ну сейчас тебе попадёт!"     Лишь только собака рада приходу школьника. Лапы она сложила мальчику на грудь и будто говорила "Поиграй со мной!".     Я думаю каждому знакома эта картина, ведь наверняка каждый хоть раз получал двойку.

крош2003: спс большое
LOWA1218: не за что)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nikitavc
Предмет: Русский язык, автор: рома976
Предмет: Русский язык, автор: Karlos228
Идёт мелкий снежок. Пушистые хлопья снега легли на землю и деревья. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили кочан капусты.
Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались вкусным ужином.
Грамматические задания:
1. Выпиши из текста слова с изученными орфограммами, где возможно подбери проверочное слово. Орфограммы выдели.
-Безударные гласные в корне слова, проверь ударением.
-Непроверяемая безударная гласная в приставке и суффиксе.
-Парные согласные в конце и середине слова.
-Непроизносимые согласные;
-Слова с разделительным Ъ и Ь знаками;
-Мягкий знак на конце существительных после шипящих;
-Слова с сочетаниями –жи-, - ши- ,-чк-, -чн-, -щн-, -ст-.
2. Выпиши 2-ое предложение, выполни грамматический разбор.
3. Выполни фонетический разбор выделенного слова.
4.Выпиши из текста по одному слову (сущ., прил.,глаг.), разбери как часть речи.
5. Выпиши из текста по одному слову (сущ., прил.,глаг.), разбери по составу.
6.Определи падеж существительных в тексте.

Я НЕ ПОЙМУ