Предмет: Русский язык, автор: coolzhanabaeva

пословицы других народов россии о материнской любви и о любви к Родине - матери

Ответы

Автор ответа: alyashenko2002

5

А в инете слабо набрать?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Право, автор: angelfily23

Проаналізуйте правову ситуацію
17-річна Єва Адамова на зароблені під час літніх канікул гроші придбала золоті сережки а за подаровані бабусею гроші-каблучку. На дружній вечірці 18-річна Марія Гусак побачивши в подруги гарні прикраси почала вмовляти Єву продати їй хоча б каблучку.Дізнавшись про це батьки Єви зажадали від доньки повернути гроші Марії в обмін на прикрасу що тепер належала Марії і в разі відмови попередили Єву про намір подати позов до суду про визнання всіх укладених Євою договір купівлі-продажу недійсними
А. Чи може Єва розпоряджатися заробленими і подарованими їй грошима та речами придбаними за них??? ПОЯСНІТЬ
Б. Як на вашу думку буде розв"язано ситуацію??? ВІДПОВІДЬ ОБГРУНТУЙТЕ

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: W1D1Aster

Комплексный анализ текста № 13
1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)Антон Павлович Чехов сч(е/и)тал, что созн..вать св..ё достоинство – знач..т ув..жать и ч(у\ю)жую личн..сть: полная (не)возможн..сть оскорбить другого человека ни груб..стью, ни ложью. (2)(Не)заиск..вать, (не)жаловаться на судьбу, (не)искать с(о/а)чувствия, (не)лезть в чужую душу – вот что входило в понятие достоинства у Чехова. (3)Работать на совесть, выполнять свой внутре(н/нн)ий долг, с(о/а)вершать (не)афиширу(е/и)мое добро, (не)ожидая воздаяний и наград. (4)И все эти требования Чехов пр(е/и)дъявлял прежде всего к себе самому.
(5)Чехов оставил для потомков очень высокую планку нравственного человека.
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Укажите номер предложения с обобщающим словом при однородных членах предложения. Составьте его схему.
7. Укажите номер предложения, в составе которого есть односоставное назывное предложение.
8.Выпишите грамматическую основу назывного предложения из этого текста.
9. Укажите вид сказуемого в предложении № 5.
10. Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством. Выделите его в тексте графически.
11. Из предложения № 4 выпишите слово, в котором звуков больше, чем букв.
12. Выпишите из предложения № 5 словосочетание с типом подчинительной связи – ПРИМЫКАНИЕ.
13. Укажите номер неполного предложения.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ya02

Put the verbs in brackets in the correct grammar tense. 1. They (talk) …about their business now. 2. Mary (speak)… two foreign languages. 3. The children usually (play) … in the yard. 4. We (go) … to Central Asia five years ago. 5. I (learn) … the poem already.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: liza8473

9 <a <15 4 <b <9 оценить a+b

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: SadigGasimov

Помогите пожалуйста Заранее Спасибо❤️ кстати N°8 :3

7 лет назад