Предмет: Русский язык, автор: vika671

В_дяной, з_лёной, св_лившийс. Подпири проверычные слова! И обозначь в них орфограму

Ответы

Автор ответа: параллелограммммм
2
Водяной(вода),зелёной(зелень),свалившийся(свалится)
Орфограммы:
водяной(безударная гласная в корне слова)
зелёной(безударная гласная в корне слова)
свалившийся(безударная гласная в корне слова и безударная гласная в окончании)
vika671: А обозначить в них орфограму¿??
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: artushx
что такое стыд??????
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 888mari888
В при­ведённых ниже пред­ло­же­ни­ях из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие за­пя­тые при ввод­ном(-ых) слове(-ах).

Он живо пред­став­лял са­ноч­ки,(1) де­воч­ку Аню,(2) ко­то­рая те­перь стала его учи­тель­ни­цей,(3) и маль­чи­ка Вову,(4) сво­е­го отца,(5) на ко­то­ро­го ему так хо­те­лось по­хо­дить. На­ут­ро Ан­дрю­ша,(6) ко­неч­но же,(7) стоял у крыль­ца дома,(8) где жила Ася.
Задание 10 № 8734
(1)Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2)Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.

(3)Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая девочка Ася. (4)То, что она была маленькая и слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, – с этим Андрюша никак не мог примириться. (5)Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей.

(6)Очень неприятно было Андрюше сидеть с такой трусихой, и он всячески старался избавиться от Аси. (7)Поэтому он однажды принёс
в стеклянной банке большого паука. (8)Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту.

(9)С этого и началось… (10)Два дня Ася сидела одна, и учительница Анна Сергеевна будто бы совершенно не замечала этого, а на третий день она попросила Андрюшу остаться после уроков.

(11)Андрюша сразу догадался, в чём дело, и, когда все ушли из класса, он, чувствуя себя виноватым, смущённо сказал учительнице:

– (12)Я ведь не зря принёс паука. (13)Я хотел приучить Асю ничего не бояться, а она опять испугалась.

– (14)Что ж, я верю тебе, – сказала Анна Сергеевна. – (15)Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам, а я тебя позвала, чтобы рассказать одну маленькую историю. (16)Много лет назад в этом же классе сидели мальчик и девочка. (17)Мальчика звали Вова, а девочку – Аня. (18)Однажды Аня поранила гвоздём ногу, да так сильно, что не могла приходить в школу: ни башмак нельзя надеть, ни валенок. (19)А шла уже вторая четверть. (20)И как-то Вова пришёл к Ане и сказал: «Аня, я тебя буду возить в школу на санках», но Аня запротивилась: «Что ты, что ты, Вова! (21)Над нами будет хохотать вся школа...» (22)Но настойчивый Вова сказал: «Ну и пусть хохочут!» (23)С этого дня Вова ежедневно привозил и отвозил на санках Аню. (24)Сначала ребята смеялись над ним, а потом сами стали помогать. (25)К весне Аня поправилась и смогла вместе со всеми ребятами перейти в следующий класс. (26)На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать, кем стали Вова и Аня.

– (27)А кем? – нетерпеливо спросил Андрюша.

– (28)Вова стал прекрасным лётчиком-испытателем. (29)Это твой отец, Владимир Петрович Рудаков. (30)А девочка Аня теперь твоя учительница Анна Сергеевна.

(31)Андрюша опустил глаза. (32)Так просидел он за своей партой долго. (33)Он живо представлял саночки, девочку Аню, которая теперь стала его учительницей, и мальчика Вову, своего отца, на которого ему так хотелось походить.

(34)Наутро Андрюша, конечно же, стоял у крыльца дома, где жила Ася. (35)Ася, как всегда, появилась со своей бабушкой.

– (36)Доброе утро, – сказал Андрюша Асиной бабушке.

(37)Потом поздоровался с Асей.

– (38)Если хочешь, Ася, пойдём в школу вместе.

(39)Девочка испуганно посмотрела на Андрюшу. (40)Это он нарочно говорит так приветливо, от него можно ожидать всего. (41)Но бабушка заглянула в глаза мальчику и сказала:

– (42)С ним тебе, Асенька, будет сподручнее, чем со мной: он и от собак отобьётся, и мальчишкам в обиду не даст.

– (43)Да, – тихо, но очень твёрдо сказал Андрюша.

(44)И они пошли вместе. (45)Они шли мимо незнакомых собак
и шипящих гусей, не уступили дорогу бодливому козлу-задире. (46)И Асе не было страшно.
1 год назад
Предмет: Литература, автор: kizilovae
Кто из русских поэтов отобразил богатство мира природы и в чем стихотворение Ф.И. Тютчева «Полдень» созвучно произведениям этих поэтов?
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: rayastepfno
№1. найдите углы треугольника АВС, если угол А на 60 градусов меньше угла В и в два раза меньше угла С.№2. В прямоугольном треугольнике АВС угол С равен 90 градусам,СД и ВЕ- биссектрисы пересекаются в точке О, угол ВОС равен 95 градусам. Найдите острые углы треугольника АВС.



Рисунок + решение
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: katya3729
(8a-1)×(-6)+(3a-7)×(-2) если a=1/3
СРОЧНААА!!!​
7 лет назад