Предмет: Українська мова, автор: abc19761

звукобуквенный анализ слов-дощ,щiчки,агрус,фарби,джем,хвiст

Ответы

Автор ответа: нагірний

дощ    [ - 0 - - ]
щітка    [= = 0 - - 0]
агрус    [ 0 - - 0 -]
фарби [- 0 - - 0]
джем [ - 0 -]
хвіст [- - 0 - -]

0 це голосний звук

- це приголосний

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Вставьте пропущенные буквы. Найдите служебные части речи.
При каких условиях луч..ше запоминает..ся содержание трудного учебного материала?
Проверите сами. Предл..жите одному из однокла..ников прочитать п..р..граф учебника три раза. Другому разрешите разобраться в нём с., помощью готового плана. Третий, в отличи., от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров на..счёт эффективности последнего приёма не..буд..т: в..течени.. получаса вы убедитесь в том, что, не..смотря на сложность материала п..р..графа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировани.., третий ученик доб..ёт..ся луч..ших результатов.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: IIIIIIIIII9305

Прочитайте текст. К какому типу и стилю речи он относится?
Представьте себе девочку с огромными зелёными глазами и золотыми кудрями до плеч. Увидев её, люди восклицают: "Ах!" Но через пять минут (правда, справедливости ради надо заметить, что иногда это случается через пятнадцать минут, а очень редко через полчаса) взрослые качают головой и говорят :"Ой-ой-ой!" или "Ай-ай-ай!" или "Ну и ну!" - в зависимости оттого, у кого как развита фантазия.

Конечно, если разобраться, Агата совсем не виновата в том, что "Ах" превращается в "Ой-ой-ой". И вообще Агата вела бы себя ужасно хорошо, если бы не её маленький приятель Тришка.
2. Найдите в тексте междометия. Какие чувства они передают? Составьте и запишите свои предлдожения с этими междометиями. Не забудь отделить их запятой или восклицательным знаком.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: swettam

Рассказать о развитии эволюционных идей. Дайте оценку работ К. Линнея, Ж-.Б. Ламарка. Проанализируйте эволюционное учение Ч. Дарвина. Назовите движущие силы эволюции.