Предмет: Русский язык, автор: Вафля2002

Представьте себе,что произошла встреча ребят из двух разных эпох. Пофантазируете, о чём могли разговаривать подростки.Напишите сочинение,включите туда диолог.Используйте слова , обозначаещие то, что изображенно на рисунке.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: мегафонка

5

произошла встереча двух эпох так значит он могли поговрить о отм как они живут как они кушают как живут как одевваются и тгогдалие

Вафля2002: Напишите сочинение

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: egorka10gtirus

Кол-во грамматических основ в предложении.
Здесь можно бегать стремглав, резвиться, гоняться за бабочками, барахтаться в траве – всё было позволительно.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Anastasiya0026

с 387 по 413 помогите плиз, очень надо

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: Wolf1945

Помогите очень прошу!
А 16. Как рассчитывается прибыль?
1. Путём вычитания всех затрат из дохода.
2. Путём деления дохода на расход
3. Путём деления расхода на доход
4. Из дохода вычитаются все налоги
А 17. Государственный бюджет- это
1. Планируемое количество домов-новостроек в следующем календарном году
2. Планируемые показатели экономического роста страны
3. Планируемые расходы и доходы государства
4. Документ, принимаемый организацией по защите прав потребителей
А 18. Верны ли следующие суждения о преступлении?
А. Преступление влечет за собой административную ответ¬ственность.
Б. Преступлением называют противоправное деяние, создаю¬щее угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан.
1. верно только А 3) верны оба суждения
2. верно только Б 4) оба суждения неверны

А 19. Гражданка А. обнаружила, что коробочка йогурта, стоив¬шая раньше 15 рублей, подорожала до 20 рублей, а еще через месяц — до 30 рублей. То же произошло и с другими товарами и услугами, причем их качество не улучшилось. С каким эконо¬мическим явлением столкнулась гражданка А.?
1. конкуренция
2. инфляция
3. перепроизводство
4. безработица
А 20. Антон припарковал свой автомобиль на газоне под ок¬нами своей квартиры. Какое правонарушение он совершил?
1. уголовное
2. административное
3. дисциплинарное
4. гражданское

А 21. Существуют различные значения понятия «экономика». Что относится к экономике как науке?
1. производство косметических средств
2. прогнозирование цен на энергоносители
3. продажа объектов недвижимости
4. постепенное обесценивание денег

А 22. Международная финансовая организация предоставила кредиты нескольким странам, другие страны выплатили органи¬зации проценты по ранее предоставленным кредитам. Какая функция денег проявилась в данном примере?
1. средство платежа
2. средство обмена
3. средство накопления
4. мировые деньги

А 23. Иван, в пятилетнем возрасте оставшийся без попечения родителей, стал воспитанником детского дома. Какое право ре¬бенка нарушено в данной ситуации?
1. право на жизнь
2. право знать своих родителей
3. право жить и воспитываться в семье
4. право на социальное обеспечение

А 24. Фирма П. нанимает 20 работников, каждый из которых трудится 8 часов в день. Какой показатель отражает производи¬тельность труда на предприятии?
1. наличие автоматизированного контроля качества
2. высокий спрос покупателей на продукцию фирмы П.
3. стажировка работников в известной зарубежной фирме
4. пошив 20—25 блузок в течение часа

А 25. Верны ли следующие суждения об инфляции?
А. Инфляция представляет собой не обоснованный повыше¬нием качества рост цен на товары и услуги.
Б. Инфляция связана с наличием в стране избыточного объ¬ема денежной массы — «лишних» денег, не обеспеченных товарами и услугами.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

А 26. Ученик одиннадцатого класса решил сорвать проведе¬ние итоговой контрольной работы по химии. Он позвонил в милицию, сообщив, что в школе заложена бомба. Школьник совершил
1. административный проступок
2. уголовное преступление
3. дисциплинарное нарушение
4. гражданское правонарушение

А 27. Верны ли следующие суждения о правах человека?
А. Права человека носят всеобщий характер: все люди рож¬даются свободными и равными в своем достоинстве и в правах.
Б. Права человека неделимы: каждый человек обладает всей совокупностью прав.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

А 28. Верны ли следующие суждения о свободе человека?
А. Свобода человека проявляется в умении управлять своим
поведением.
Б. Свобода человека предполагает возможность действовать
по своему усмотрению.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

А 29. Утверждение, что все люди рождаются свободными и равными в своих правах, подчёркивает характер прав человека как:
1. Равный
2. Неотчуждаемый
3. Всеобщий
4. Неделимый
А30. Верны ли следующие суждения о правилах?
А. Правила установлены, чтобы люди могли жить спокойно и комфортно
Б. Правила установлены, чтобы поддерживать определённый порядок в общественной жизни
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
ЧАСТЬ В.
В 3. Из нижеприведенного списка выберите признаки индустриального об¬щества.
1) Основа производства — земля, сельскохозяйственный труд
2) Развитие крупной машинной промышленности
3) Преобладание ручного труда
4) Основа производства — знания, информация
5) Широкое применение машинной техники
6) Неграмотность большинства населения
7) Основной вид экспорта — средства производства
8) Основной вид экспорта — сырье
9) Основной вид экспорта — интеллектуальные продукты (программы, технологии и т.д.)
10) Ведущую роль играют сфера услуг, наука, образование
11) Непрерывное образование граждан
12) Решается задача преодоления неграмотности населения
Выбранные цифры запишите в порядке возрастания:________________

1 год назад

Предмет: Математика, автор: axavjlln66nhhii

номер 3.6 решите пожалуйста срочно!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: nurik24092000

Нужно изменить порядок интегрирования

7 лет назад