Предмет: Русский язык, автор: svetik2099

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) грАжданство 3.) крАлась
2.) прирУченный 4) довЕрху
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1) ДЛИТЕЛЬНОЕ молчание в зале было прервано робкими аплодисментами зрителей.
2.) Если человек упал за борт, то следует бросить ему СПАСАТЕЛЬНЫЙ круг. 3) После повторного совершения дисциплинарного ПРОСТУПКА
администрация ставит вопрос об увольнении работника. 4.) Чтобы попасть в дом со стороны моря, требуется преодолеть около ста КАМЕНИСТЫХ ступеней из шлифованного гранита.
A3 | Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1. ) полощет 3.) наименее интересно
2. ) двое девушек 4) пара шерстяных носков
А4 | Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Общаясь с учениками,
1.) нельзя позволять себе грубых замечаний.
2) во взгляде практиканта чувствовалось стеснение.
3. ) у учителя не должны преобладать негативные эмоции.
А1
4. ) преподавателя поразило отношение детей к истории своей страны.

А5 | Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Наша компания дорожит доверием своих клиентов и не подведет их.
2) В стихотворении «Анчар» А. С Пушкин раскрывает филосовскую основу человеческого неравенства.

Ответы

Автор ответа: tanyaivantsova
2

3.) крАлась
4.) Чтобы попасть в дом со стороны моря, требуется преодолеть около ста КАМЕНИСТЫХ ступеней из шлифованного гранита.
2. ) двое девушек
Общаясь с учениками,
1.) нельзя позволять себе грубых замечаний.
1) Наша компания дорожит доверием своих клиентов и не подведет их.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: IlPoLiNa
СРОЧНО!!!

Письменно выполните в тетради задания по рассказу А.П. Чехова «Толстый и тонкий»

Задание 1.

- Выясните этимологию (т.е. происхождение и значение) имен – Михаил и Порфирий, встретившихся в рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий».
- Случайно ли автор называет своих героев?

​Задание 2.
Сделайте содержательно – композиционный анализ рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий», ответив на вопросы:
✓ Что высмеивает писатель в этом рассказе?
✓ Каков сюжет рассказа?
✓ Какова идея рассказа?
✓ Опишите композиционные части рассказа: завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.
✓ Какова мораль рассказа?

Задание 3.
Лексический разбор слова «толстый» из рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»
Выпишите из словаря лексическое значение слов ТОЛСТЫЙ и ТОНКИЙ.
Подберите к ним синонимы и антонимы. Какие особые пометы имеют эти слова в толковом словаре? В каком значении употребляет их Чехов?

Задание 4.
Частичный стилистический анализ рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»
Найдите в рассказе А.П. Чехова языковые выразительные средства и выпишите их (сравнения; антонимы, как средство выражения антитезы; эпитеты, синонимы, градация, метафоры, обращения, вопросительные и восклицательные предложения, гиперболы) и определите их роль в этом художественном произведении.