Предмет: Русский язык, автор: pandachka1987

составить схему предложения;1)каштанка поцарапала эту дверь,налегла на неё грудью и почувствовала странный запах.2)увидев каштанку,он скочил выгнул спину задрал хвост взъерошил шерсть и тоже зашипел.

Ответы

Автор ответа: slipknоot

1) (подлежащее сказуемое,сказуемое и сказуемое).
2) (деепричастный оборот,подлежащее сказуемое).

slipknоot: (_._ , - =).

pandachka1987: а это точно а не кароткая схема или они такие должны быть?

slipknоot: вообще-то такие и должны быть

pandachka1987: а во втором это первое пунктирром?

pandachka1987: а после запитой что?

slipknоot: деепричастный оборот.в каком ты классе?

pandachka1987: как дееприч. обозначается?

slipknоot: как обстоятельство,и во втором предложении 4 сказуемых

pandachka1987: запатал схемы правильные?

pandachka1987: какой суфикс в слове попятилась? и окончание?

Автор ответа: ludella54

1._сущ.______ ___гл._________ ___гл_______ _____гл._______
______________ , ___________ и ____________

однородные сказуемые разделяются запятой если нет союза.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: МашаLoveМаша

Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.
A19. The number of school-leavers going on to (1) university have declined (2) since (3) the government introduced higher tuition fees (4).
A20. I had just finished (1) getting me dressed (2) when (3) the doorbell rang and the first guest arrived (4).
A21. The lessons cost me (1) over (2) five hundred of dollars (3), but I consider them a good investment (4).
A22. Because of (1) the illegal transfer of music via the Internet (2), many performers have become worrying (3) that their main source of income will grow smaller (4).
A23. Gerry and Louisa told me (1) last week that they have got tickets (2) for the opera (3) in New York at the weekend (4).
A24. It's no diving board (1) at the swimming pool (2) because (3) it's too shallow (4).

1 год назад

Предмет: Беларуская мова, автор: jack4729

Хнайдзіце сказа,у якіх дапушчаны памылкі пры утварэнні або ужыванні дзеепрыслоўяў.Карыстайцеся адным са спосабау:1)перабудуйце аснову сказа,каб быу адзін утваральнік дзеяння;2) замяніце дзеепрыслоуны зварот даданай часткай складаназалежнага сказа са злучнікам калі. 1) лежачы на траве, я з асалодай удыхаў водар простых летніх кветак. 2)Пад'язджаючы да станцыі,у мяне ўкралі рэчы. 3)Знаходзячыся ў няволі , паэт напісаў кнігу вершаў.4)Вярнуўшыся дадому,пайшоу снег.5)Прыйшоушы на сход,я па дарозе сустрэу свайго сябра.6)Письменник паказау нам сапрауднае жыццё,не прыхарошваючы яго.7)Яшчэ блльш сурёзным стауся Сцёпка,скончыушы пачатковую школу.8)Трымаушы раунавагу,журавель шырэй замахау крылами.9)Даведаушыся пра апошния навины,гаворка настауникау часта перарывалася дружным смехам.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ленивая3

СРОЧНО !!!!!объяснить орфограммы в словах
1) блестит
2)невысокий кустик
3) протоптанной
4) стелющаяся
5) сначала
6) откуда-то
7)растет
8)ещё непросохшие
9) поваленные
10)появившихся
11)справа

1 год назад

Предмет: Математика, автор: diana89483

Прочитай выражения. (40-14)+58, d-25, b+(70-15), 100-14-11, 100-(25-5), (a-17)+32 ?найди значение буквенных выражений b-13? d-49 a-31?

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: letovakata3

Что общего у слов Здравствуйте!и Здоровья

7 лет назад