Предмет: Русский язык, автор: sirotkinaanastasia

У этой птицы верх головы , крылья , хвост- чёрные .
Спина голубовата серая, а брюшко- красное. Клюв короткий, толстый,
чёрного цвета. ПОДЧЕРКНИТЕ ИМЕНА
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. КАКОВА РОЛЬ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ДАННОМ ТЕКСТЕ?

Ответы

Автор ответа: 1s1s1ss
9
Прилагательные-Чёрные  красное  короткий  толстый  чёрного
Роль этих прилагательных: описание этой птицы, они нам помогают более точно понять название этой птицы
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: МашаПавлова
Саврасову хотелось работать писать новые этюды новые к..ртины. После (не)которых разм..шлений он решил поехать(2) в какую(нибудь) деревеньку на севере (К,к)остромской губерни.. .Он быстро собрался отобрал масля...ые краски пр..готовил этюдник и отправился в санях по п..чтовому тракту.
Д..рога т..мнела среди п..крытых снегом полей. (Уныло)однообразными казались поля и дорога в грязн..ватом снегу. Но зато как легко дышалось весе..им воздухом!
Алексей Кондратьевич ост..новился в селе Молвитине. Довольно большое село со стари..ой церковью на окраин.. . Пот..мневшие от времени избы крест..янские дворы. С крыш.. св..сают(1) дли..ые с..сульки. Кажется, всё отсырело дерев..я брёвна изб заборы(4).
Саврасов пр..ш..л на ..краину села чтобы посм..треть вблизи на старую церковь. (З,с)десь он почу..ствовал п..янящий мартовский(3) воздух увид..л то чего ждал. Грачи пр..летели!
Помогите пожалуйста!
Предмет: Математика, автор: kanybekegemberdiev19
Предмет: Русский язык, автор: pstrebykina
1) Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки:


(Не)раста..вший снег; (не)ча..но обид..в; бор..щийся за (не)завис..мость; (не)засе..ные поля; движ..мый сочувствием; мысли (не)высказ..ны; (не)стриж..ный ребёнок; (не)завис..мый взгляд; (н..)от(куда) (не)слыш..мый звук; увенч..ный лаврами; колыш..щиеся от ветра; (не)прош..ный гость; раска..вшись в преступлении; счита..ные митнуты; движения скова..ны; (н..)кем (не)замеч..ный; постро..вшись в шеренгу; развеш..ные по стенам; абсолютно (не)оправда..ное поведение; (не)утомимый труже..ик; (н..)чего (не)знач..щий; (не)ожид..но успоко..вшись.


2) Расставьте, где нужно, знаки препинания и объясните их графически:


а) Я сидел в шалаше и затаив дыхание наблюдал за лебедями.

б) С деревьев окут..ных лёгким туманом и с папоротников сыпались крупные брызги.

в) Взобравшись под самый мыс Никита начал копать пещеру.

г) Чёрной рекой вилась между отлогими холмами разъезж..ная машинами дорога.

д) Антон сломя голову бросился догонять трамвай.

е) Тучи тихо плыли над степью закрывая луну и бросая на землю густые тени.


3) Образуйте все возможные формы от глагола ВИДЕТЬ.


4) Вставьте необходимые знаки препинания и разберите предложение синтаксически.


Свет солнца устало склонявшегося к югу отражаясь от поверхности вод создаёт причудливый блеск осени.