Ответ по предмету Українська мова: помогите сделать аналiз приголосних звукiв ГРЕЦЬКОЮ,КНЯЗЬ,ЦЬОГО,МУДРIСТЬ,БАГАТЬОХ.

Предмет: Русский язык, автор: тогрул06

1.Их предложения выпишите существительное с чередованием согласного в корне.
Герда приплыла к большому вишневому саду,в котором приютился домик с красными и синими стеклами в окошках и с соломенной крышей.

2.Из предложения выпишите слова с приставками.
У дверей стояли два деревянных солдата и отдавали честь всем,кто проплывал мимо.

3.Из предложения выпишите прилагательные,выступающие в роли эпитетов.
Из домика вышла,опираясь на клюку,старая-престарая старушка в большой соломенной шляпе расписанной чудесными цветами.
4.Из предложения выпишите слова ,в которых звуков больше чем букв.
Герда закричала им-она приняла их за живых ,но,они ,понятно,не ответили ей.
5.Из предложения выпишите синонимы ,обозначающие действия.
Вот она подплыла к ним еще ближе ,лодка подошла чуть не к самому берегу ,и девочка закричала еще громче.
6.Сколько всего грамматических основ в этом предложении?
Вот она подплыла к ним еще ближе ,лодка подошла чуть не к самому берегу ,и девочка закричала еще громче.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: newnatalistar

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ,СРОЧНО НАДО!!!!
11. В каком ряду оба слова пишутся слитно?

1) кое(с)кем, (кое)что
2) (ни)сколько, (не)кто
3) что(либо), кто(то)
4) ни(о)чём, кто(нибудь)
12.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та
же буква?
1) клетч..тый, реч..вой
2) зал..вать, вкрадч..вый
3) неж..нка, кирпич..к
4) команд..вать, застр..вать
13.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та
же буква?
1) кто-то увид..т, на син..м облаке
2) к тринадцат.. , смотр..т на небо
3) скоро узна..шь, побывать в Бельги..
4) вечерн.м солнцем, чита..т книгу
14.В каком предложении ставится ОДНА запятая (запятые не
расставлены)?
1) Лес пахнет хвоей и прелой листвой и убаюкивает нас шумом
ветра в кронах деревьев.
2) К зимовке можно добраться на собаках либо на оленях.
3) Луна спряталась за тучами и над морем поднялся туман.
4) Я взял кусок хлеба и ломтик ветчины и снова поднялся на
палубу.
Прочитайте текст.
1.В Древней Руси и Московском государстве переплётом для книг
служили деревянные доски-крышки. 2. Их обтягивали кожей, на
которой горячими металлическими клеймами оттискивали
орнаментальные рисунки. 3. Например, переплётчики Московского
Печатного двора ставили клеймо с изображением битвы между львом и
единорогом, заключенное в круговую подпись. 4. Иногда мастера
украшали тиснённые позолотой рисунки, а, чтобы изображение не
стиралось, в крышки вставляли медные выпуклые кружки. 5. Каждая
книга имела медные или серебряные застёжки. 6. Часто переплёт
украшали металлическими пластинами в центре и по углам досок.
15.Какое утверждение в наибольшей степени отражает основную
мысль текста?
1) В Московском государстве переплётом для книг служили деревянные
доски.
2) В Древней Руси переплётом для книг служили обтянутые кожей доски,
украшенные металлическими пластинами, медными или серебряными
застёжками.
3) В Московском государстве на книге ставили оттиск с изображением
битвы между львом и единорогом.
4) О бережном отношении к книге в Древней Руси говорит тот факт, что
книгопечатники искусно украшали переплёт, обтянутый кожей,
тисненными позолотой орнаментальными рисунками, серебряными
застёжками, металлическим пластинами в центре и по углам книги.
16.Замените слово КЛЕЙМО из предложения 3 синонимом (одним
словом). Напишите это слово._________________
17.Из предложений 3-6 найдите сложное предложение. Напишите
номер предложения. ___________________________
18.Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
19.Каким членом предложения является выделенное слово?
Часто переплёт украшали металлическими пластинами в центре и по углам
досок.
20. ПЕРЕПИШИТЕ ТЕКСТ, вставляя пропущенные буквы и
недостающие знаки препинания.
Ни(с,з)кое(1) со..нце осл..пительно било в глаза.
Серебря(н,нн)ые кусты дикой маслины др..жали над пропаст..ю.
Крутая доро..ка в..ла зигзагами (в)низ. Ноги Пети б..жали по ней
сами собой. Матро(с,сс)кий воротник разв..вался. Мальчик делал
страшные прыжки по гр..мадным ступеням естестве(н,нн)ой
лес..ницы и вдруг со всего маху вылетел на сухой и холодный
песча(н,нн)ый берег(4). Вя(з,с)кий и глубокий песок с ямками
вчерашних(3) и бе(з,с)форменных следов напоминал ма(н,нн)ую
крупу самого первого сорта.
Чудес..нейший в мире пляж к..зался диким в этот ра(н,нн)ий
час. Чу..ство одиночества с новой силой охватило(2) мальчика. Но
теперь это было вовсе (не)детское а гордое и мужестве(н,нн)ое
одиночество Робинзона на (не)обитаемом острове.
Вдруг Петя увид..л отца и стал взб..раться наверх.
(По В. Катаеву)
Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: arinaanisova15

нужно списать предложения а глаголы поставить в наст время

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: hanna56issisu

помогите сделать аналiз приголосних звукiв ГРЕЦЬКОЮ,КНЯЗЬ,ЦЬОГО,МУДРIСТЬ,БАГАТЬОХ.

Ответы