Ответ по предмету Русский язык: Состав ь схемы этих предложений,Помогите!

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Рано утром на озёрах, прудах появляются из воды большие бутоны. Едва солнечные лучи коснутся поверхности воды, бутон превращается в прекрасный белый
цветок. Это водяная лилия, или белая кувшинка. Кувшинка удивительно красива! Её цветок похож на чашечку розы, но почти вдвое больше. Белые лепестки окружены правильными кожистыми тёмно-зелёными листьями. Особенно хороши они на фоне воды. Почему прозвали эту красавицу кувшинкой? Её семена очень похожи на кувшинчики. На Руси называли кувшинку "одель-трава". Верили,что она излечивает от многих болезней, оберегает от многих бед, одолевает зло. Но встреча с этим красивым цветком - редкость. Виной тому мы сами. Бездумно человек выдёргивает с корнем кувшинки. И не они нас, а мы должны оберегать это чудесное творение природы. Сколько части в этом тексте? Как это можно определить? Какова речевая задача каждой части? К какому типу текста можно отнести первую часть? Вторую? Третью? Четвёртую? а) Выпиши из текста две части: описание цветка и рассуждение о происхождении его названия. Предварительно найди известные тебе орфограммы в словах, подчеркни их при записи. б) Составь план текста, озаглавливая каждую часть. Запиши рассуждение. В последней части записанного текста подчеркни орфограммы.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 8АнИмЕшКа8

Укажите ряд, в котором все причастия- страдательные и объясните свой выбор.
1)учитывающий,, учитываемый, перечитываемый
2) перечитан, рассчитан, смешиваемый
3) увядаемый, ненавидящий,ненавидимый
4) рассказывающий, сотканный,славящий.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Ghjpjhjdf51

ЗАДАНИЕ 1)Complete the sentences.

He can swim very (quick/ quickly)

It was a bad game for John but he plays very well. (usual/ usually)

It`s very (late/lately)

Be .Don`t break the mirror. (careful/carefully)

He is very (energetic/energetically)

The girl was at jumping and running. (good/well)

ЗАДАНИЕ 2)Complete the sentences.

Get up! It`s eight. (near/nearly)

Last month all the players trained . (hard/hardly)

It`s too . Let`s talk tomorrow. (late/lately)

We have been proud of our sportsmen . (late/lately)

She was tired and could keep her eyes open. (hard/hardly)

There is a new swimming poll our school. (near/nearly)

Does she think of your pictures? (high/highly)

The bird is flying in the sky. (high/highly)

ЗАДАНИЕ 3)Put the adjectives or adverbs in brackets in appropriate form.

She drives in the evening. (carefully)

Please speak ! I can`t hear you! (loud)

The boy gets up than his sister. (early)

Fred speaks German than Kate. (bad)

We got there than Mr. Potter did. (quick)

Which of the sportsmen ran ? (slow)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sffassasdadas

Раскройте скобки и выполните действия:
(-3 5/8 + 7,6) - (10,8 - 8 3/4)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: bobor14

ребята помогите по русскому как по образцу слова сделать . Номер 33

7 лет назад

Состав ь схемы этих предложений,Помогите!

Ответы