Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Морфологический разбор слово осенного тепла!
Помогите пожалуйста СРОЧНО!!!!!!!!!

dinasoft: какого конкретно слова? осеннего или тепла?
dinasoft: понятно
dinasoft: осеннего-прил. (какого) н.ф.-осенний, пост: относительное; непост: ед.ч. ср.р. Р.п.; в предлож-определение~~~~

Ответы

Автор ответа: dinasoft
2
осеннего-прил. (какого) н.ф.-осенний, пост: относительное; непост: ед.ч. ср.р. Р.п.; в предлож-определение~~~~
yanadmitrieva: можете вообще мой ответ удалить мне ваши баллы не нужны
yanadmitrieva: если у вас такая идилия
dinasoft: дело не в баллах, а в правильных ответах все ошибаются, не обижайся))
yanadmitrieva: да, ты уж и меня извини, слишком погаричилась
yanadmitrieva: мир?
dinasoft: легко))
yanadmitrieva: ну ладно спасибо вам, удачи, до новых мирных встреч
yanadmitrieva: ещё раз простите
yanadmitrieva: а двай дружить!!!!
dinasoft: давай
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Рано утром на озёрах, прудах появляются из воды большие бутоны. Едва солнечные лучи коснутся поверхности воды, бутон превращается в прекрасный белый
цветок. Это водяная лилия, или белая кувшинка. Кувшинка удивительно красива! Её цветок похож на чашечку розы, но почти вдвое больше. Белые лепестки окружены правильными кожистыми тёмно-зелёными листьями. Особенно хороши они на фоне воды. Почему прозвали эту красавицу кувшинкой? Её семена очень похожи на кувшинчики. На Руси называли кувшинку "одель-трава". Верили,что она излечивает от многих болезней, оберегает от многих бед, одолевает зло. Но встреча с этим красивым цветком - редкость. Виной тому мы сами. Бездумно человек выдёргивает с корнем кувшинки. И не они нас, а мы должны оберегать это чудесное творение природы. Сколько части в этом тексте? Как это можно определить? Какова речевая задача каждой части? К какому типу текста можно отнести первую часть? Вторую? Третью? Четвёртую? а) Выпиши из текста две части: описание цветка и рассуждение о происхождении его названия. Предварительно найди известные тебе орфограммы в словах, подчеркни их при записи. б) Составь план текста, озаглавливая каждую часть. Запиши рассуждение. В последней части записанного текста подчеркни орфограммы.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: 8АнИмЕшКа8
Укажите ряд, в котором все причастия- страдательные и объясните свой выбор.
1)учитывающий,, учитываемый, перечитываемый
2) перечитан, рассчитан, смешиваемый
3) увядаемый, ненавидящий,ненавидимый
4) рассказывающий, сотканный,славящий.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: Ghjpjhjdf51
ЗАДАНИЕ 1)Complete the sentences.

He can swim very (quick/ quickly)

It was a bad game for John but he plays very well. (usual/ usually)

It`s very (late/lately)

Be .Don`t break the mirror. (careful/carefully)

He is very (energetic/energetically)

The girl was at jumping and running. (good/well)


ЗАДАНИЕ 2)Complete the sentences.

Get up! It`s eight. (near/nearly)

Last month all the players trained . (hard/hardly)

It`s too . Let`s talk tomorrow. (late/lately)

We have been proud of our sportsmen . (late/lately)

She was tired and could keep her eyes open. (hard/hardly)

There is a new swimming poll our school. (near/nearly)

Does she think of your pictures? (high/highly)

The bird is flying in the sky. (high/highly)


ЗАДАНИЕ 3)Put the adjectives or adverbs in brackets in appropriate form.

She drives in the evening. (carefully)

Please speak ! I can`t hear you! (loud)

The boy gets up than his sister. (early)

Fred speaks German than Kate. (bad)

We got there than Mr. Potter did. (quick)

Which of the sportsmen ran ? (slow)
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: nikita25
Какая грамотическая основа в предложении:Вам нравится девушка?
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: ksushae79
Вычислите массу водорода выделившегося при взаимодействии цинка с раствором содержащим 30г серной кислоты
8 лет назад