Предмет: Английский язык, автор: yangulova04

НУЖНА ПОМОЩЬ КТО ДРУЖИТ С АНГЛИЙСКИМ!!!!!!!!!!! CОСТАВТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО СЛОВА:
IS  OUR CLEVER AND TEACHER KIND     
СЛЕДУЮЩЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
 IS YOUR LIKE SISTER WHAT
СЛЕДУЮЩЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
behind running children the are school the
CЛЕДУЮЩЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
uncle does look what your like

Ответы

Автор ответа: antonovaaa
10
1)Our teacher is kind and clever. 2)What is your sister like? 3)The children are running behind the school. 4)What does your uncle look like?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hertiol43
Помогите решить даю 79 баллов В каком пред­ло­же­нии со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция, не­об­хо­ди­мая для обос­но­ва­ния от­ве­та на во­прос: «По­че­му

можно ска­зать, что рас­сказ­чик от­но­сит­ся к Киту как к близ­ко­му ему су­ще­ству?»?

 

1) (8) Если, на­при­мер, по­ло­жить в кро­вать ры­же­го пса, ко­то­рый сто­ро­жит со­сед­ский ого­род, он быст­ро вско­чит и удерёт.

2) (11) Он даёт круги, время от вре­ме­ни под­пры­ги­вая и за­ви­сая над ма­лень­ки­ми зелёными ёлками.

3) (15) Я даже пред­ста­вить не могу, что у нас когда-то не было Кита.

4) (18) А когда мы пер­вый раз при­ве­ли его на вы­став­ку, он ока­зал­ся луч­шей со­ба­кой в Москве.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 2

Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся эпи­тет.

 

1) Толь­ко од­на­ж­ды он впал в ме­лан­хо­лию, когда из­же­вал мою ре­зи­но­вую га­ло­шу.

2) Он даёт круги, время от вре­ме­ни под­пры­ги­вая и за­ви­сая над ма­лень­ки­ми зелёными ёлками.

3) Все были начёсан­ные, причёсан­ные, при­гла­жен­ные, вос­пи­тан­ные — сло­вом, вос­хи­ти­тель­ные, пи­са­ные кра­сав­цы.

4) Из ува­же­ния к Киту папа даже при­обрёл ружьё и подал за­яв­ку на охоту.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 3

За­ме­ни­те слово «удерёт» в пред­ло­же­нии 8 сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ным >си­но­ни­мом. На­пи­ши­те этот си­но­ним.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 4

В каком ва­ри­ан­те от­ве­та со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция, не­об­хо­ди­мая для обос­но­ва­ния от­ве­та на во­прос: «По­че­му маль­чик «не хотел го­во­рить гром­ко, когда рядом тайна, мечта»?»?

 

1) Во­ин­ствен­ный вид огром­но­го ко­раб­ля вну­шил герою страх, но Слав­ка бо­ял­ся при­знать­ся в этом маме.

2) Кар­ти­на по­ра­зи­ла героя, так как на­пом­ни­ла ему о том, о чём он давно меч­тал, — о море и па­рус­ни­ках.

3) Герой бо­ял­ся, что его раз­го­вор с мамой кто-ни­будь услы­шит и будет над ним сме­ять­ся.

4) Герой ока­зал­ся во вла­сти бур­ных эмо­ций, но их чрез­мер­ным про­яв­ле­ни­ем он бо­ял­ся по­ме­шать окру­жа­ю­щим.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 5

Ука­жи­те, какое сред­ство ре­че­вой вы­ра­зи­тель­но­сти ис­поль­зу­ет­ся в пред­ло­же­нии 4: «Сама луна скры­ва­лась за свет­лы­ми об­ла­ка­ми, но её лучи про­ни­зы­ва­ли воз­дух и рас­сы­па­ли свет по вы­со­ким вол­нам».

 

1) срав­ни­тель­ный обо­рот

2) ал­ле­го­рия

3) фра­зео­ло­гизм

4) ме­та­фо­ра

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 6

За­ме­ни­те слово УМО­РИШЬ в пред­ло­же­нии 26 сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ным си­но­ни­мом. На­пи­ши­те этот си­но­ним.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 7

В каком ва­ри­ан­те от­ве­та со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция, не­об­хо­ди­мая для обос­но­ва­ния от­ве­та на во­прос: «По­че­му автор счи­та­ет, что Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич — за­ме­ча­тель­ный че­ло­век?»

 

1) Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич по­ра­зил уче­ни­ков тем, что был чрез­мер­но бли­зо­ру­ким.

2) Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич ста­вил от­лич­ные оцен­ки за по­ве­де­ние «даже от­пе­тым озор­ни­кам и лен­тя­ям».

3) Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич был по­этом.

4) Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич сумел про­бу­дить в детях лю­бовь к род­но­му языку и ин­те­рес к ли­те­ра­ту­ре.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 8

Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра.

 

1) За­ме­ча­тель­ный че­ло­век, встре­тив­ший­ся мне, был Иг­на­тий Дмит­ри­е­вич Рож­де­ствен­ский, си­бир­ский поэт.

2) По­слу­шав, без це­ре­мо­ний бро­сал, сер­ди­то свер­кая тол­сты­ми лин­за­ми очков: «Не­до­росль! Под по­то­лок вы­ма­хал, а чи­та­ешь по сло­гам!»

3) Я хо­ро­шо за­пом­нил, что на том уроке в клас­се никто не толь­ко не ба­ло­вал­ся, но и не ше­ве­лил­ся.

4) Очень по­лю­би­ли мы са­мо­сто­я­тель­ную ра­бо­ту — не из­ло­же­ния пи­сать, не зуб­рить на­и­зусть длин­ные стихи и прозу, а, на­про­тив, со­чи­нять, тво­рить самим.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 9

За­ме­ни­те раз­го­вор­ное слово «за­ма­я­чи­ли» в пред­ло­же­нии 17 сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ным си­но­ни­мом. На­пи­ши­те этот си­но­ним.

Задание 0 
Показать текст


Ответ: 
Предмет: Геометрия, автор: angelova31
Предмет: Математика, автор: and9626291