Предмет: Математика, автор: Хеллуин

35x17-35x16+65x99-65x98=     решите распределительным законом плиз^_^

Ответы

Автор ответа: marysyasovtuyet
0
35х(17-16)+65х(99-98)=35х*1+65х*1=100х
Автор ответа: Хеллуин
0
спс!!!!!!!!!!!!! ^_;
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: danilnovgorodtsev00
Замени сочетание глагола со словом который синонимичным словосочетанием с причастием.
Пример:
человек, который смеётся — смеющийся человек,
человек, который смеялся — смеявшийся человек.
Чай, который остыл —
.
Капли, которые сверкали —
.
Самолёт, который летит —
.
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: svetochkaabdrakhmano
Помогите пожалуйста с тестами по физике .
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: vika2646
Прочитайте «Песнь о вещем Олеге».
Составьте план (8 частей) (письменно)
Определите значение устаревших слов (письменно):
Вещий, жрец, кольчуга, кудесник, волхвы, чело, сеча, тризна, хазары.

Запишите, что такое «баллада».

Ответьте на вопросы.
1. О чем рассказывает «Песнь о вещем Олеге»?
2. Какие лексические средства используются А.С.Пушкиным, балладе?
Для чего Пушкин использует устаревшие слова в балладе? (письменно)
3. В балладе используется много средств художественной выразительности. Найдите, выпишите примеры и дайте название.
4. Соответствует ли данное произведение балладе?
5. В основе «Песни …» лежит летопись, прочитаем ее.
Есть ли различие между летописью и «Песнью…»?
6. Кто является главным героем баллады? Почему? (письменно)
7. На чьей стороне поэт: «мудрого старца» или «могучего владыки»?
Поясните свою точку зрения. (письменно)
8. Прочитайте речь кудесника. Можно ли волхва сравнить с А.С. Пушкиным и его поэзией? Почему?
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Xekce
люди срочно помогите а то у меня котелок совсем не варит 
9 лет назад
Предмет: Химия, автор: YKristina25
Одиннадцатиклассник Взрывчик проверял на практике некоторые теоретические положения самостоятельно изученного им раздела химии , в котором рассматриваются вопросы скорости и механизма химической реакции. Эмпирическим путём юный химик исследовал химическую реакцию , уравнение которой V=k[A]^x[B]^y[C]^z и установил,что если концентрация вещества А удваивается ( при неизменных концентрациях веществ В иС), Скорость реакции увеличивается в 8 раз ; если концентрация вещества удваивается ( при неизменных концентрациях веществ А иС ), скорость реакции  возрастёт в 2 раза ; если концентрация вещества С удваивается ( при неизменных концентрациях веществ А иВ ), скорость реакции возрастает в 4 раза Найти Значения показателей X Y Z. И суммарный порядок реакции , которую исследовал химик .
9 лет назад