Предмет: Українська мова, автор: irasopa

Спишіть. Підкресліть граматичні основи.1. Гарними розмовами гостей не наситиш (Нар. творчість).2. Я матусі поцілую сивину (Р. Котик). 3. У плавнях
затриво-жилася дика птиця... (М. Стельмах). 4. Без першої ластівкивесна не приходить (Нар. творчість). 5. Юрко і Петрусь весе-ло побігли до зеленого килима поля (В. Івоненко).ІІ. Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був вираженийіменником, а в іншому – займенником.

Ответы

Автор ответа: myslivanjan

1.наситиш - присудок

2.я - підмет . Поцілую - присудок

3.птиця - іменник. затривожилася - присудок

4.весна - підмет не приходить - присудок

Юрко -підмет Петрусь - підмет побігли - присудок

весна - найкраща пора року

я захворів (ла) - завтра не прийду до школи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: anya2403

объясните пожалуйста афоризм из сказки "маленький принц"

" если идти все прямо и прямо, далекл не уйдешь."

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: Элечка356

Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе в Prasens
1. Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Englisch.

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: 123рамиль

1. Что такое общество (дать определения понятиям: общество, страна, государство)?
2. Четыре сферы жизни общества.
3. Экономическая сфера жизни общества (что такое экономика, бизнес, предпринимательство, деньги?).
4. Зачем нужны деньги и можно ли без них прожить?
5. Экономическая деятельность подростка (карманные деньги, молодежная экономика).
6. Труд и семья (работодатель, работник, трудовой договор).
7. Что такое государство? Назовите основные признаки государства.
8. Государство и его граждане (государство, гражданин, паспорт, суверенитет).
9. Основной закон страны.
10. Право и правопорядок (право, правопорядок, закон).
11. Что такое закон? Почему необходимо соблюдать законы? Может ли государство существовать без законов?
12. Как можно защититься от несправедливости? Для решения каких вопросов существует суд?
13. Какие права имеет ребенок в возрасте от 6 до 14 лет? Объясните, как он их может осуществлять.
14. Наука. На какие группы делится науки(классификация)?
15. Мораль и право (мораль, право, моральный поступок, аморальный поступок).
16. Что такое идеал? Дайте определения понятиям: идеал, идеалист, идеализация.
17. Как вы понимаете выражение: «У каждого времени свои герои»?
18. Что такое ценности, конфликт ценностей?
19. Город и село. Объясните смысл понятий: город, пригородные зоны, город-спутник.
20. Город. Вспомните, когда и зачем образовались первые города.
21. Объясните смысл понятий: урбанизация, качество жизни, транспортная усталость.
22. Перечислите «плюсы» и «минусы» жизни в селе.
23. Перечислите «плюсы» и «минусы» жизни в городе.
24. Объясните смысл понятий: общественная территория, домашняя территория, личное пространство.
25. Наши взаимоотношения с соседями можно подразделить на несколько уровней, назовите и охарактеризуйте их.