Предмет: Биология, автор: JuliaFors

У кроликов шерсть нормальной длины доминантна (B) ,короткая-рецессивна (Ь).У крольчихи с короткой шерстью родились 7 крольчат - 4 короткошерстных и 3 с нормальной шерстью. Определите генотип и фенотип отца

Ответы

Автор ответа: Ваня1994
0

Введем обозначения:

А- - длинная шерсть.

а - короткая шерсть.

Фенотип и генотип потомства близки по значению к 1:1, что невозможно при гомозиготном отце. Следовательно, наш отец гетерозигота.

Схема скрещивания:

 Аа х аа

Аа Аа аа аа

Ответ: генотип длинношерстого королика - Аа.

Автор ответа: Marya47
0

Р: bb x Bb

F1: Bb,Bb,bb,bb

 

Получили 4 короткошерстных кролика(bb) и 3 с нормальной шерстью(Bb). 

Чтобы получилось такое расщепление нужно было скрестить крольчиху с кроликом с нормальной шерстью,но чтобы получилось такое соотношение крольчат(50 на 50) нужно было взять гетерозиготного кролика c нормальной шерстью но носителя гена короткой шерсти(Bb).
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам...
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны —
И отступили басурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не Божья воля,
Не отдали б Москвы!


2.Сформулируй тему этого фрагмента__________________________
3.Сформулируй главную мысль этого фрагмента_______________________
_________________________________________________________________
4.Как характеризует рассказчик полковника? Приведи цитату «___________
Помни, если приводишь цитату из текста, ее нужно писать в кавычках!
5.Какова доля полковника? Приведи цитату «_________________
6.Автор использует прием__________________________ в строчках:
Умремте ж под Москвой,
Как наши братья умирали!
7.Уланы- это____________________________________________
8.Драгуны- это_____________________________________________
9.Начало наступления французов передают строки: «____________________
10.Укажи номер строфы из данного фрагмента , в которой передается весь ужас боя _________________________________
11.Приведи строчки, которые описывают русский бой «_____________
12.Басурманы- это______________________________________________
13. Положительный герой фрагмента______________________________
пишите чипуху бан


и только небо засветило
Предмет: Математика, автор: girldeadmonster