Предмет: Обществознание, автор: zeynalovnamig

очень ли вредны чипсы , роллтоны , лушин

Ответы

Автор ответа: vikasolnceva

О вреде чипсов суди сама: картофельные чипсы из натуральных продуктов вредны настолько же, насколько вреден жареный картофель с добавлением приправ или же кетчупа. А жареную картошку едят все. Но при этом, все же не забывай, что чипсы всегда были и останутся перекусом и сопутствующим блюдом, и включать их в ежедневный рацион не стоит. Но и в лакомстве чипсами отказывать себе совсем необязательно.

Автор ответа: DDDenchik

относительно, вредны, но не ОЧЕНЬ.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: shulginaj50

Физика 9 класс, 1 задание про электрику

7 лет назад

Предмет: История, автор: mishgsshsys

По счету каким сегуном был Есимунэ в династии Токугавы?
A)седьмым Б)десятым В)шестым Г)восьмым

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: kiselovasofia

1. Словотвір – це: а) розділ мовознавства, що вивчає будову слів і способи їхнього творення; б) розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови; в) розділ мовознавства, що вивчає правила літературної вимови; г) розділ мовознавства, що вивчає стійкі сполучення слів. 2. Укажіть рядок, в якому всі слова є похідними: а) вітер, вітерець, вітрисько; б) ноутбук, вода, саджанець; в) козачка, вишневий, читанка; г) осінь, камінний, планер. 3. Іменники чорнозем, Котигорошко, тихо-тихо, рано-вранці утворено способом: а) префіксальним; б) суфіксальним; в) безсуфіксним; г) складання. 4. Укажіть рядок, в якому всі слова утворено суфіксальним способом: а) залізний, запис, синьо-жовтий, мудрець; б) ножиці, львів’янин, саночки, підводний; в) радість, лісовий, тьмяний, білити; г) підгорянин, підтекст, горе, лісовик. 5. Укажіть рядок, в якому всі слова треба писати з апострофом: а) пів/Ялти, пів/ями, пів/явора, пів/Японії; б) пів/яблука, пів/яру, пів/їдальні, пів/ящика; в) пів/Юріївки, пів/юрти, пів/юшки, пів/Юпітера; г) пів/Європи, пів/Азії, пів/Одеси, пів/Алушти. 6. Укажіть рядок, в якому всі слова треба писати через дефіс: а) синьо/жовтий, історико/філологічний, художник/модельєр; б) виставка/продаж, лісо/тундра, хмаро/чос; в) більш/менш, теле/ефір, криго/лам; г) батько/мати, тихо/тихо, електро/чайник. 7. За допомогою сполучного голосного утворено складне слово: а) спорттовари; б) двохсотий; в) блок-схема; г) краєзнавство. 8. Букви ЧЧ на місці пропуску треба писати в усіх іменниках рядка: а) Доне…ина, Хмельни…ина, Вінни…ина; б) Чернігів…ина, Німе…ина, Львів…ина; в) коза…ина, гетьман…ина, Оде…ина; г) Тернопіль…ина, Доне…ина, Полтав…ина. 9. Потребує редагування речення: а) Після реконструкції АЕС запрацювала на повну потужність. б) Оргкомітет конкурсу «Музична хвиля» припинив свою роботу. в) Минулого тижня Кабмін вирішили важливе питання. г) ТСН вийшла з запізненням. 10. Доберіть приклади до кожного способу словотворення: Спосіб словотворення Приклади 1 суфіксальний А записати, надзвичайний 2 префіксальний Б подорожник, настільний 3 префіксально-суфіксальний В допис, переділ 4 безсуфіксний Г спортбаза, біло-синій Д крижина, віконний 11. Утворіть від іменників прикметники за допомогою суфікса –ськ-. Сиваш - Кривий Ріг - козак - турист - 12. Складіть і запишіть по одному реченню зі словами учительська (прикметник), учительська (іменник). будь ласка допоможіть

7 лет назад

Предмет: Информатика, автор: 13lyuba

кузнечик стоит на координатной прямой в точке с координатой 0№ кузнечик может выполнять две команды; "вправо на 5", "вправо на 7". составить алгоритм для кузнечика, в результате выполнения которого исполнитель будет находится в точке с координатой 29

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: malkov95

Найдите выход из следующей ситуации: ученик 5 класса Сергей С. очень любит играть в комп. игры и совершенно не любит читатть книги и учебные пособия. Нужно объяснить мальчику что такое общество, социальное взаимодействие, общесвтенные отношения, с опорой на тот материал, который интересен и привлекателен для Сережи. Приводим фрагмент инструкции одной из самых любимых Сережиных комп. игр. Соц. жизнь города надо строить очень осторожно. Для привлечения плебеев стройте жилые кварталы вблизи рабочих мест, для привлечения патрициев - вблизи развлечений и храмов. Раз в год надо проводить фестивали, дабы поднять настроение людям и ублажить богов. Не стоит игнорировать богов. Не стоит игнорировать богов. Если строить много храмов то ваши солдаты будут выигрывать во всех битвах, ваши фермеры будут собирать богатые урожаи, а торговцы будут иметь безопасный торговый путь. В ином случае вас будут преследовать пожарв, землнтрясения, эпидемии и военные поражения.

10 лет назад