Предмет: Русский язык, автор: ialiya97

укажите знаки препинания:
Султанмахмут Торайгыров осмысливает место человека в грандиозных космических масштабах пространства и времени и его поэзия явление не имевшее аналогий в казахской поэ зии прошлого

ialiya97: И схему

Ответы

Автор ответа: bochkinaanna

Султанмахмут Торайгыров осмысливает место человека в грандиозных космических масштабах пространства и времени, и его поэзия - явление, не имевшее аналогий в казахской поэзии прошлого

Приложения:

ialiya97: Можно схему предложения?

bochkinaanna: всё :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: nika733

Основные доказательства эволюции

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Lizakot0655

Объясни незнакомые слова в поговорке 《Где переносом ,агде волокном》.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 0951388115

Помогите пожалуйста , сделайте грамматическое задание после текста . Буду очень благодарна
Вот
и
лес
.
Тень
и
тишина
.
Статные
осины
тихонько
лепечут
над
вами
.
Висячие
ветви
берез
едва
шевелятся
.
Могучий
дуб
стоит
подле
красивой
липы
.
Вы
едете
по
узкой
дорожке
.
Большие
желтые
мухи
неподвижно
висят
в
золотистом
воздухе
и
вдруг
слетаются
.
Мошки
вьются
столбом
,
светлеют
в
тени
,
темнеют
на
солнце
.
Вы
въезжаете
дальше
в
лес
.
Тишина
западает
в
душу
,
а
вокруг
так
дремотно
и
тихо
.
Вот
набежал
ветер
,
и
зашумели
верхушки
деревьев
.
Сквозь
прошлогоднюю
листву
местами
растет
высокая
трава
.
В
придорожной
траве
выросли
грибы
под
своими
масляными
шляпками
.
«
А
как
хорош
лес
поздней
осенью
!» -
восклицают
грибники
.
Нет
яркого
солнца
,
движения
,
шума
.
Сквозь
сучья
деревьев
мирно
белеет
небо
.
На
липах
висят
последние
зеленые
листики
.
Высокие
сухие
былинки
тихонько
шевелятся
.
Длинные
нити
блестят
на
побледневшей
траве
.
Спокойно
дышит
грудь
.(124
слова
.)
(
По
И
.
С
.
Тургеневу
.)
Грамматическое
задание
:
1.
Из
второго
абзаца
выписать
однокоренные
слова
,
разобрать
их
по
составу
,
указать
,
какими
частями
речи
они
являются
.
2.
Выписать
по
одному
существительному
,
прилагательному
,
местоимению
и
глаголу
.
Произвести
их
морфологический
разбор
.
3.
Выписать
из
3-
го
( 1
вар
.),
из
4-
го
( 2
вар
.)
предложений
все
словосочетания
и
разобрать
их
.
4.
Найти
предложение
с
прямой
речью
,
составить
его
схему
.