Предмет: Русский язык, автор: xxjackassxx

помогите зделать сочинение о лубимом герои с романа "Война и Мир" с планом 

Ответы

Автор ответа: WWW123456
3

Впервые Толстой знакомит нас с Андреем Болконским в салоне Анны Павловны Шерер, фрейлины императрицы, и описывает его внешность. Автор много внимания уделяет выражению скуки и недовольства на лице князя: у него был “усталый скучный взгляд”, часто “гримаса портит его красивое лицо”. Андрей Болконский получил хорошее образование и воспитание. Его отец — сподвижник Суворова, символ эпохи XVIII века. Именно отец научил князя Болконского ценить в людях такие человеческие качества, как верность чести и долгу. Отправляя сына на войну (имеется в виду война 1805—1807 годов), старый князь говорит ему на прощание: “Помни одно, князь Андрей: коли тебя убьют, мне, старику, больно будет, а коли узнаю, что ты повел себя не как сын Николая Болконского, мне будет стыдно”.
Андрей Болконский с презрением относится к светскому обществу, это презрение ему передалось от отца. Людей, которые собираются в салоне А. П. Шерер, он называет “глупым обществом”, так как его не удовлетворяет эта праздная, пустая, никчемная жизнь. Не зря он говорит Пьеру Безухову: “Жизнь, которую я здесь веду, эта жизнь — не по мне”. И еще: “Гостиные, балы, сплетни, тщеславие, ничтожество — вот заколдованный круг, из которого я не могу выйти”.
Князь Андрей — богато одаренная натура. Он живет в эпоху Французской революции и Отечественной войны 1812 года. В такой исторической обстановке князь Андрей ищет смысл жизни. Сначала это мечты о “своем Тулоне”, мечты о славе. Но ранение на Аустерлицком поле приводит героя к разочарованию. Вообще, история его жизни — это цепь разочарований героя: сначала в славе, затем в общественно-политической деятельности и, наконец, в любви.
Далеко не случайно то, что Андрею суждено умереть на героическом взлете русской жизни, а Пьеру — пережить его; далеко не случайно и то, что Наташа Ростова останется для Андрея всего лишь невестой, а для Пьера будет женой.
В разговоре с Пьером накануне Бородинского сражения князь Андрей глубоко осознает народный характер этой войны. Он говорит Пьеру о том, что успех сражения “никогда не зависел и не будет зависеть ни от позиции, ни от вооружения, ни даже от числа; а уж меньше всего от позиции”. “А от чего же?” — спрашивает Пьер. И слышит в ответ: “От того чувства, которое есть во мне, в нем, — он указал на Тимохина, — в каждом солдате”.
Однако стать такими, как они, породниться душою с простыми солдатами князю Андрею не суждено. В роковую минуту смертельного ранения он испытывает последний, страстный и мучительный порыв к жизни земной: “совершенно новым завистливым взглядом” он смотрит на “траву и полынь”. И потом, уже на носилках, он подумает: “Отчего мне так жалко было расставаться с жизнью? Что-то было в этой жизни, чего я не понимал и не понимаю”.
Глубоко символично, что под Аустерлицем князю открылось отрешенное от суеты мирской голубое, высокое небо, а под Бородино — близкая, но не дающаяся ему в руки земля, завистливый взгляд на нее. В умирающем князе Андрее небо и земля, смерть и жизнь борются друг с другом. Эта борьба проявляется в двух формах любви: одна — земная, любовь к Наташе; другая — идеальная любовь ко всем людям. И как только любовь ко всем людям проникает в него, князь Андрей чувствует отрешенность от жизни, освобождение и удаление от нее. Любить всех — значит, не жить земной жизнью, значит, умереть.
  Земля, к которой страстно потянулся князь Андрей, так и не далась ему в руки, уплыла, оставив в его душе чувство тревожного недоумения, неразгаданной тайны. Восторжествовало величественное, отрешенное от мирских треволнений небо, а вслед за восприятием этого неба наступила смерть. Князь Андрей умер не только от раны. Его смерть связана с особенностями характера и особого положения людей в мире. Его поманили, позвали к себе, но ускользнули, оставшись недосягаемыми, те духовные ценности, которые сделал судьбоносными 1812 год.екоторое написала,а некоторое посмотрела в книге

Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: ева862
помогите пжл)
Повторите грамматическую тему «Личные местоимения». Упражнение должно быть выполнено по образцу 1.Auf dem Tisch liegt ein Heft. Es ist blau. На столе лежит тетрадь. Она синяя.

Вы должны вставить пропущенное личное местоимение и перевести предложения на русский язык.

1. Auf dem Tisch liegt ein Heft. ..... ist blau. 2. In die Klasse kommt die Chemielehrerin. ....... heisst Frau Kuhn. 3. Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock.. ....... ist gross und hell. 4. Ich habe einen Hund. ......heisst Rex.

5. Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber ..... sieht schon aus. 6. Die Mutter geht früh zur Arbeit. ....... arbeitet in der Bibliothek. 7. Der Lehrer gibt die Hausaufgabe fur Donnerstag. ..... ist gross und nicht leicht. 8. Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, ....... gefällt allen Schulern sehr gut. 9. Die Wohnung ist klein, .... besteht aus zwei Zimmern. 10. Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland. ........ dauert drei Wochen. 11. Der Hut ist sehr schon und ..... kostet nicht viel. 12. An der Wand steht ein Bett. ....... ist sehr gut. 13. Im Herbst fallen die Blätter auf die Erde. ..... sind rot , braun und gelb. 14. Das Kind ist noch klein und lernt nicht. ...... geht in den Kindergarten. 15. Auf dem Lehrtisch liegt ein Kugelschreiber..... ist blau.