Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Выпишите все словосочетания из предложения. Произведите их разбор.

Вскоре я увидел как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина

Ответы

Автор ответа: hanymka12
2
"крайних дворов", я больше если честно не вижу(
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: MariaSolomina53
Подскажите пожалуйста фразеологизмы, пословицы или поговорки со словом "рекорд".
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: polina32154
Помогите по русскому!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Замените словосочетание "в детские годы", построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.



Среди следующих предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого предложения.
1. Начинать надо с малого.
2. Тот, кто не сумел сделать простое и лёгкое, не справится с трудным и сложным.
3. Кто забыл про свой долг сегодня, рискует не выполнить его завтра.
4. Ещё в древности люди заметили: правильные поступки вырабатывают хорошие привычки.
5. Хорошие привычки приведут к нужным чертам характера.
6. А от характера человека зависит его судьба.
7. Когда сегодняшние дети вырастут и станут взрослыми гражданами нашей Родины, кто то из них, совершив подвиг, с гордостью приколет на грудь высшую награду страны.
8. Но ничего не сделается само собой: надо работать, надо учиться, надо думать.



В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Когда сегодняшние дети вырастут и станут взрослыми гражданами нашей Родины, (1) кто то из них, (2) совершив подвиг, (3) с гордостью приколет на грудь высшую награду страны. Но ничего не сделается само собой: надо работать, (4) надо учиться, (5) надо думать.



Среди следующих предложений найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
1. Если человек всю жизнь был трусом, всего боялся, он не станет храбрее в трудную минуту.
2. Лодырь не сможет вдруг оказаться трудолюбивым.
3. Тот, кто не хочет учиться, никогда не будет ни хорошим врачом, ни великим физиком, ни замечательным конструктором.
4. Кто думает только о себе и ничего не делает для других, не совершит подвига.
5. "Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот предназначен для больших дел, и в нужный день и час у него найдётся воля и сила Для свершения их", - писал Жюль Верн о своём пятнадцатилетнем капитане Дике Сэнде, который был уже взрослым, когда его сверстники ещё оставались детьми.
2 года назад
Предмет: Химия, автор: shatunovaasya
При взаимодействии 150 г мела с соляной кислотой выделилось 3л СО2. Определить содержание СаСО3 в меле.
Помогите пожалуйста !!!!!!!
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: Аноним
50 баллов!!!Завдання.Визначте за допомогою характерних реакцій етаналь.Визначте за допомогою характерних реакцій глюкозу.Складіть висновок.
8 лет назад