Предмет: Українська мова, автор: nastyabobrovska

твір на тему у піснях історія мого народу 8 клас..будь ласка дуже треба

Ответы

Автор ответа: Несті

10

В житті українського народу пісні займають окреме місце . українські пісні надзвичайно мелодійні, в них поєднуються пісенність української мови та чарівність мелодії . українскі народні пісні сладалися протягом багатьох століть вони розповідають про цілі епохи в житті українського народу .
усе життя українців супроводжують пісні .іх у нашого народу сила-силенна . кожна подія супроводжується піснею:народження,праця,відпочинок всілля смерть.
отож пісні - це наш здобуток. треба їх знати й берехти.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: alonaa1220

помогите от этого зависит четвертная оценка , кто что сможет сделать... пожалуйста и срочно!!!
1. В каком словосочетании неверно указано главное слово?
1)утверждал верно;
2)очень добрый;
3)птичье пение ;
4) ночевать в шалаше .
2. Какая пара слов не является словосочетанием?
1)вокруг земли;
2)навестить соседа ;
3)летнего вечера;
4)замолчат сразу.
3. Найдите неопределённо-личное предложение.
1)Глаза поминутно застилало слезами.
2) Дискуссию отложили на завтра.
3)Хотелось поскорей выйти из этого леса.
4)Вон крыша с петушком.
4.В каком предложение союз И связывает однородные члены ( знаки препинания не расставленны).
1) В эту ночь шёл снег и белая пелена к утру покрыла всю землю.
2) Идёшь по осеннему лесу и любуешься его красотой.
3) Промелькнула короткая осень и пришла седая зима.
4) Закружила она в воздухе белыми хлопьями и зашумели метели.
5.В каком предложение пропущена запятая перед союзом И?
1)Бушует полая вода , шумит и глухо , и протяжно.
2) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает , и заливается жутким воем.
3)Море вечно шумит , и плещет , и зовёт окунуться в свои изумрудные волны.
4) Он рощи полюбил пустые , уединенье , тишину и ночь , и звезды , и луну.
6. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные и нераспространённые определения обособляются ?
А.ветер теплый и влажный шевелил молодые листочки.
Б. ветер шевелил молодые листочки яркие и клейкие.
В. на мостике одетые в дождевики с короткополыми зюйдвестками на головах стоят капитан и вахтенный офицер .
Г. и вся она в старенькой гимнастерке с выгоревшей пилоткой на тёмно-русые гладких волосах показалась Алексею очень усталой и утомленной.
1)А,Г. 2)Б,В. 3)А,Б. 4)В,Г.
7.Укажите предложение, в котором определение, выраженное причастным оборотом, обособляется?
1)потолок и стены украшала картинка покрытого редкими кучевыми облаками небосвода.
2)Издали дом напоминал стеклянный шар забытый каким-то великаном среди Лесной Поляны .
3)они почти бежали по протоптанной в зарослях тропинке .
4)Минут через десять они остановились возле обнесенного высоким забором здания .
8.Укажите предложение в котором допущена пунктуационная ошибка .
1)Сокровища, дарованные нам Пушкиным, велики и бесценны.
2)утром я проснулся рано, и выглянул в окошко .
3)минуты через 2 он ясно угадывал то угол дома, то столб, то дерево .
4)отец говорил легко и взволнованно .
9.Какая схема соответствует данному предложению .
небо заволокло тучами и стало совсем темно
1)( двусоставное ), и ( безличное).
2)( двусоставное ), и ( неопределённо-личное).
3) (безличное) , и ( двусоставное )
4)( безличное ) , и ( безличное ).
10.Укажите предложение с составным глагольным сказуемым .
1)на улице начал сгущаться сумрак .
2)Смердяков умолял его остаться .
3)лицо Антипа была сурово.
4)впереди уже был виден мост.
11. Укажите односоставное неопределённо-личное предложение .
1)что то тревожное послышалось в его Голосе .
2)в горах ночью прохладно .
3)меня здесь не понимают .
4)звонкое, радостное утро .
12.В каком ряду предложений есть неполное .
1)солнечный день. Птички поют.
2)на море можно смотреть долго. Оно никогда не надоест.
3)Куда ты собираешься ? В университет ?
4) Что мне делать ? Кто поможет моему горю ?
13.В каком предложении есть однородные определения знаки препинания не расставлены .
1)так начался мой первый гимназический год .
2)дом был большой двухэтажный .
3)вокруг тянулась плоская унылая степь .
4)Прошлое и настоящее определяет будущее .
14.В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство знаки препинания не расставлены .
1)вечером в парке зажигались огни .
2)мы расположились в палатке поджав ноги .
3)он почти всю свою жизнь лет
50 проработал в газетах .
4)он трудился не покладая рук .
15.В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.
1) свистел, раскачивая деревья, и похрустывал.
2)Он часто сидел понурив голову .
3)иногда Сергей, оставив все домашние дела, садился заниматься с Женькой .
4)он Достал из кармана фотографию и смотря на неё, задумался .
16. В каком предложении перед Как ставится запятая ?
1)дождь лил как из ведра .
2)у тебя Брошка как пчелка .
3)белая Чайка мелькала в воздухе как первый снег .
4)Молодость как песня жаворонка на заре .

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: silvertaber

напишите сочинение с советами "как мне стать чемпионом школы по плаванию"
10-15 предложений
Пожалуйста ,помогите!!!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: levka1605021

Помогите переделать предложения в пассивную конструкцию:
1- Alison was sent a letter.
2- We were told an interesting story.
3- A new car is promised to Natalie.
4- She will be offered a new job.
5- A book was given to him.
6- This film is shown to pupils.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: tusavesuhm

допоможіть пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: 11122234569

Скільки буде 34м і 5 дм поділити на 5дм

7 лет назад