Предмет: Русский язык, автор: ladn

Характеристика звуку в слове желанье:[ж]

Ответы

Автор ответа: tigrvika
0
ж-(ж)-согл., парн.,зв.,тв.,непарн.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Shynar152
ПОМОГИТЕ! [ Б-БАЛ-ЛЫ ]
Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.

P.S выделенные слова - ОБОЗНАЧАЮТСЯ ТАК
А. имя существительное

Б. имя прилагательное

В. глагол

Г. причастие

Д. деепричастие

Е. числительное

Ж. местоимение

1.Да НИЧЕГО же он не обдумывал.
2.И чем я сильнее ссыхаюсь, тем КРУПНЕЕ становлюсь.
3.Это был маршрут, СОЗДАННЫЙ мною.
4.Позвоните в СПРАВОЧНУЮ или ещё куда.
5.Он заметил большую белую бабочку, РАСПЯЛЕННУЮ на камне.
6.Читатель не осознает, что существуют ТРИ типа истории.
7.СВЕСЯСЬ со своего насеста, петух кричал.
8.Лицо девушки ПРЕКРАСНО.
9.Он вошёл В ТЕМНУЮ комнату и зажёг свет
10.Пришлось довольно долго бежать, ОСТАНАВЛИВАЯСЬ дважды
11.Стол, ЗАЛОЖЕННЫЙ тетрадками, стоял в углу.
12.Братья ВЗЯЛИ без спросу банку варенья.
13.ГРИБНИКИ ушли вглубь леса.
14.В дали голубой виднелись СИЛУЭТЫ горы.
15.Мать подошла к ДВЕРИ и прислушалась.
16.В СТОЯЧУЮ воду болота падали шишки с огромной ели.
17.На кухне готовили в ТРОЕ рук.
18.По ТОМУ вопросу следует обращаться в департамент образования.
19.Он вышел, кланяясь и БЛАГОДАРЯ спасителя.
20.ВКЛЮЧАЯ свет, я нечаянно опрокинул вазу.
21.В ЛИЦЕ его произошли перемены.
22.По ЛИНИИ горизонта скапливались грозовые тучи.
23.Не СМОТРЯ на окружающих его одноклассников, ученик быстро выбежал из класса.
24.ЕМУ кажется, что он прав.
25.Гипотеза может БЫТЬ неправильной.
26.Какое вы имеете ПРАВО так разговаривать с нами?
27.В ДЕВИЧЬЕЙ две женщины занимаются вязанием.
28.Против неба, на земле, жил старик в ОДНОМ селе.
29.Он работал ОБЕИМИ руками.
30.Старая усадьба представляла собой ТРЕХЭТАЖНЫЙ особняк.
31.Сторож МЕРЗ на ветру.
32.ЧТО это такое?















Предмет: Русский язык, автор: goldman7412
Тематическая проверочная работа по теме «Союз» Вариант 2 1. Укажите, в каком предложении выделенное слово пишется раздельно. 1. Моё расследование то(же) не продвигалось 2. День выдался пасмурный, за(то) не было жарко. 3. Всякий человек склонен рассуждать о том, что(бы) он сделал на месте другого. 4 Комната так(же) производила странное впечатление. 2. Укажите предложение С пунктуационной ошибкой. 1. Здесь были, и французские сыры, и фрукты, копченая лососина и розовая ветчина, 2. Красивое смуглое лицо его не было ни приветливым, ни добродушным, 3. Зиму и лето, осень и весну из года в год жили, кормились, вековали в лесу лоси. 4. В небе слышались крики гусей да журавлей, улетавших на юг. 3. Укажите предложение, в котором союз И соединяет части сложного предложения. (Знаки препинания не расставлены ) Любая канавка и кустик камень нам были знакомы на этом пути. 1. 2. Океан словно замер и тихо и ласково рокочет- 3 Комната была небольшой но уютной и хорошо обставленной. 4. В лесу и ветра не было и воздух был чище. Прочитайте текст и выполните задания 4 - 9. (1)Если вам что-либо не понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а загляните в словарь, справочную литературу. (2)Это трудно, зато полезно. (3)За то время, которое Вы потратите на чтение справочной литературы, вы узнаете много нового и интересного. (4)В свободные часы больше читайте. (5)Во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. (6)Полезно также понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы обогащать свой язык, развивать память. 4. Укажите номер(а) предложения(ий), в которых употребляется(ются) сочинительный(ые) союз(ы). 5. Укажите номер(а) предложения(ий), в которых употребляется(ются) подчинительный(ые) союз(ы). 6. Из предложений 4-6 выпишите сочинительный соединительный союз. 7. Выпишите союз, выполняющий текстообразующую роль. 8. Выпишите грамматическую основу предложения 2. S Ответьте письменно на вопрос: какую роль выполняет чтобы! в предложении 6