Ответ по предмету Русский язык: помагите по русскаму языку задание обозначить орфограмы и написать однокареные слова бразец: дружки-дружок пробка,песня,голубчики,низкий,светлый,близко,редко. помагите пожалуста!!!!!!!!!!!!!!!!!!! =) =D

Предмет: Английский язык, автор: Ghhhhjdxv

Пжжж помогите!!! Срочно!!!! Переведите с транскрипции на слово

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: eu22eu

Подчеркнуть в каждом столбике <<лишнее>> слово, указать его часть речи, подчеркнуть орфограмму. Проезд, липовый, березовый, сильный. Скользкий, крепкий, съёжился, близкий. Аллея, удивительный, класс, жужжит.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Fimka3855

Грозу унесло без следа, и через город перекинулась разноцветная радуга. Найти словосочетания и грамматическую основу

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ididun

РЕШИТЕ ПЖ 5 задач, дам 73 БАЛЛА

1. В шести коробках лежат конфеты. В первой – одна, во второй - две, и т.д., в в шестой – 6. За один ход разрешается в любые две коробки добавить по одной конфете. Можно ли за несколько ходов уравнять количество конфет в коробках?
2. 80% учеников класса ходили в поход, а 60% - на экскурсию, причем каждый был в походе или на экскурсии. Сколько человек класса были и в походе, и на экскурсии?
3. Четыре девочки выбирали водящую с помощью считалки. Та, на которую падало последнее слово, выходила из круга, и счет повторялся вновь. Считающая девочка каждый круг начинала с себя и в результате стала водящей, причем счет каждый раз заканчивался перед ней. Какое наименьше число слов могло быть в считалке?
4. Повар очищает ведро картошки за 50 минут. А наполняет такое же ведро очищенной картошкой за 60 минут. Какая часть картошки идет в отходы?
5. Сколько цифр в числе 11…11. Если оно делится без остатка на 999999999?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: голосаааа

1.Найдите бессоюзное сложное предложение.

А. Я шагал за счастливою долей, беспокойным искателем стал.

Б. По небу плыли прозрачные, лёгкие облака, однако сразу потемнело.

В. Зарозовели вечера, степные хлынули ветра.

Г. На поляну, где рос дуб, мы вышли под вечер.

2.Найдите БСП, между частями которого нужно поставить двоеточие.

А. Поезд ушёл его огни исчезли.

Б. Случилась беда селевый поток размыл дорогу.

В. Хотел рисовать кисти выпадали из рук.

Г. Чайка прилетела значит скоро лёд пойдёт.

3.Найдите БСП, между частями которого нужно поставить тире.

А. Богатому не спится богатый вора боится.

Б. В феврале много инея на деревьях будет много мёда.

В. На улицах было пусто над крышами домов вставало солнце.

Г. У альпинистов есть золотое правило нельзя терять высоту.

4.Найдите БСП, между частями которого нужно поставить запятую.

А. Улетели птицы за море миновало время жатв.

Б. Распахнули окна запах сосен вступил на веранду.

В. Печален я со мною друга нет.

Г. Когда включили свет комната показалась большой и нарядной

5.Найдите БСП, между частями которого нужно поставить точку с запятой.

А. Туман казался неподвижным и сонным трава и кусты стали мокрыми.

Б. Вынули рамы и весна ворвалась в комнату с новой силой.

В. В тихом саду замолчал соловей падают капли во мраке с ветвей.

Г. Берёза долго радующая глаз обывателя пожелтела на неё сурово нападая и держа в осаде то и дело налетают ветры сентября.

6.Найдите, в каком примере тире стоит между частями БСП.

А. Сухая поздняя осень - самое лучшее поэтическое время года.

Б. На столе – раскрытый томик подаренных стихов.

В. Лес рубят – щепки летят.

Г. Люди, кони, телеги – всё смешалось в одночасье.

7. Найдите, в каком примере двоеточие стоит между частями БСП.

А. Солнце светит одинаково всем: и человеку, и зверю, и дереву.

Б. Обо мне все люди скажут: сердцем чист и не спесив.

В. Он сказал: «Прощай, Маша, не поминай лихом.»

Г. Всё меня пленило в театре: частые огоньки рампы, смена декораций, игра актёров.

8. Найдите, в каком примере запятая стоит между частями БСП.

А. Сокровища музыки неисчерпаемы, и неисчерпаемы её возможности в будущем.

Б. Друзей мы теряли на трудных дорогах, хранили любовь под огнём.

В.По синему морю плыл белый кораблик, вызывающий желание его нарисовать.

Г. Льётся тёплый воздух в комнаты, воробьи на сирени шумят.

9. Найдите предложение, в котором нет пунктуационных ошибок.

А. Было грустно: и в осеннем воздухе, и на потемневшем небе.

Б. В железном вихре ветра и колёс кружился дым и падал под откос.

В. Забормотал тетерев и кто-то в деревне запел на всю округу.

Г. Всё мне нравилось в ней – и нежный голос, и необыкновенное обаяние, и весёлый нрав.

10. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

А. У клуба теснился народ, все окна его светились, звучала весёлая музыка.

Б. К вечеру глухо прогремел гром, и подуло свежестью.

В. Прошли дожди - не проехать нам по болотистым дорогам.

Г. В комнатах было холодно: печи не топились.

7 лет назад

Ответы