Предмет: Математика, автор: Pretty8Jellyfish

Мише на день рождения подарили несколько разноцветных шаров, причем красных шаров среди них было 45%. После того как Миша отдал один синий и один зеленый шар, красных шаров у Миши стало 50%. Сколько шаров подарили Мише на день рождения?Пожалуйста, объясните, как решать.

Ответы

Автор ответа: dragranat
0
Всего шаров подарили 100%. Если всего шаров было х, шт. То красных было 0,45 х (45% от 100), 2 шара отдали - осталось (х-2), шт. И красных стало 50%, то есть 0,5 от (х-2). 0,45х = 0,5(х-2). - количество красных шаров не изменилось. 0,45х= 0,5 х -1; 0,05х=1; х=1:0,05 (=1:5/100); х=20 (шт.).
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: goshadosha96

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
(рубежный контроль - декабрь)
Выполнил(а)_____________________________________Класс________________
Прочитайте текст российского писателя Феликса Кривина «Волк на ёлке» и выполните задания 1-6.
В новогоднюю ночь старый Волк особенно остро почувствовал свое одиночество. Увязая в снегу, продираясь сквозь цепкие елки, он брел по лесу и размышлял о жизни.
Да, ему никогда не везло. Самые лучшие куски у него выхватывали из-под носа другие. Волчица -- и та оставила его, потому что он мало приносил зайцев.
Эти зайцы, сколько из-за них неприятностей! У кого их много - перед теми все на задних лапах стоят, а у кого мало...
Да, в волчьем мире зайцы решают все.
Елки, елки... "Елки-палки, -- думал Волк, -- когда же все это кончится? Никуда не денешься от этих елок, хоть из лесу беги!"
И вдруг... Волк присел на хвост, протер глаза: неужели правда? Под елкой сидит самый настоящий, самый живой заяц. Он сидит, задрав голову, и смотрит куда-то вверх, и глаза его горят так, словно ему там невесть что показывают.
"Интересно, что он там увидел? - подумал Волк. - Дай-ка и я погляжу". И он поднял глаза на елку.
Сколько елок видел он на своем веку, но такой ему видеть не приходилось. Она вся искрилась снежинками, переливалась лунным светом, и казалось, что ее специально убрали к празднику, хотя на ней не было ни одной елочной игрушки.
- Елки-палки! - сказал Волк и замер с открытым ртом.
Бывает же на свете такое чудо! Посмотришь на него - и чувствуешь, как у тебя внутри что-то переворачивается - не в желудке, нет, а повыше. И уже ничего не хочется - только сидеть и смотреть.
Так и сидели они рядышком - Заяц и Волк - под новогодней елкой, и смотрели на нее, и внутри у них что-то переворачивалось.
И Заяц впервые подумал, что есть на свете кое-что посильнее волков, а Волк подумал, что, елки-палки, честно говоря, ведь не в зайцах счастье...
1. К какому жанру Вы отнесли бы текст Ф. Кривина?
А. басня
Б. сказка
В. рассказ
Ответ:____________________________________________________________________
2. Выпишите из текста слова, характеризующие душевное состояние Волка до встречи с Зайцем.
Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как Вы поняли, в чем чудо новогодней ёлки из текста Ф. Кривина?
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перефразируйте высказывания «в волчьем мире зайцы решают всё» и «не в зайцах счастье» применительно к человеческому обществу.
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какие элементы фантастики и реальности есть в тексте Ф. Кривина «Волк на ёлке»? Можно ли назвать его философским? Почему? Объем ответа – 3-5 предложений.
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Назовите 2-3 литературных произведения, в которых рассказывается о новогоднем (святочном, рождественском) чуде. Как Вы думаете, почему эта тема так интересна авторам и читателям? Объем ответа – 5-8 предложений.
Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________










Предмет: Алгебра, автор: Vladafilatova2000
Предмет: География, автор: Аноним
Первое декабря
Домашняя работа
1) Практическая работа №2.Определение географических координат крайних точек, протяженности материка с севера на юг в градусной мере и километрах. Обучение определению географического положения материка.
2) История открытия материка
2. С помощью видеоурока, учебника (карт в конце и параграфа 25) письменно ответить на вопросы:
1. Названия и координаты крайних точек Африки:
- северная –
- южная –
- восточная –
- западная-
2. На сколько километров протянулась Африка с севера на юг и с запада на восток? На сколько градусов? (Посчитай по карте в конце учебника).
3. Запишите фамилию, имя, отчество ученого, когда он исследовал Африку, что он открыл. И так про всех пятерых ученых, о которых вы услышали в видеоуроке.
Можно данный ответ представить в виде таблицы:
№ ФИО ученого Когда исследовал Что открыл
1
2
3
4
5
Предмет: Химия, автор: otakuyaoi